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下列生物中进行出芽生殖的是（ ） A．细菌 B．酵母菌 C．小麦 D．马铃薯
下列生物中进行出芽生殖的是（ ）
A．细菌
B．酵母菌
C．小麦
D．马铃薯
考点分析：
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阅读以下实验探究过程：
①用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉．
②换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻．
③接着用线吊者大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来．
④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了．
⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍．蟾蜍也是不去吞吃了．
⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱．
回答问题：
（1）实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是______．
（2）实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是______．
（3）实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力______．
（4）实验⑥证明了蟾蜍在实验③④⑤中确实建立起新的______．
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福娃是2008年北京第29届奥运会的吉祥物，它们的名字表达了中国对世界的盛情邀请--北京欢迎你！据图回答．
（1）福娃“贝贝”的造型融入了鱼的形象，鱼身体结构中的______和______对其营水中生活是至关重要的．
（2）福娃“晶晶”和“迎迎”的造型分别融入了我国特有的一级保护动物______和
______的形象，它们都属于脊椎动物中的______动物，目前它们的数量急剧减少的最主要原因是：______．
（3）福娃“妮妮”的造型融入了雨燕的形象，雨燕能够远距离飞行，其双翼产生的巨大动力主要来自于发达的______，它的呼吸方式是______．
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可按下列步骤在家庭制作酸奶：（1）新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合（如向250克鲜奶中加入两匙白糖）→（2）热处理（煮沸）→（3）冷却（40～43℃）→（4）加入一些购买的酸奶→（5）发酵（放在室内温暖的地方数小时，如夏季可放在室温下，冬季可放在取暖设施附近；容器要事先消毒灭菌，发酵时要将盖密封）→（6）冷藏或食用．请结合所学知识，回答：
制作酸奶时，对材料热处理（煮沸）的目的是：______；
加入一些购买的酸奶的目的是：______；
发酵时要加盖密封的原因是：______；
产生酸味的原理是：______；
你的体会是：______．
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图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为头、胸、腹三部分，它的体表有______，可以起保护和支持作用，并能防止______；
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是______，它的胸鳍和腹鳍的功能是______，控制前进方向的是______，前进的动力来自______．
（3）上述类群中属于无脊椎动物的是______；属于恒温动物的有______．（填字母）
（4）D是一种珍稀动物，其身体呈______型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构气囊有关．
（5）E的毛有______作用；其牙齿有______和______之分，与其食性相适应，E与D相比，在生殖发育方面的特点是______．
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连线题：
（1）将下列动物与它们的呼吸结构用线连起来
A．青蛙 a．鳃
B．蚯蚓 b．湿润的体表
C．金鱼 c．肺和皮肤
D．蝗虫 d．肺
E．鲸鱼 e．气管和气囊
（2）将下列成语与对应的行为用线连起来
A．蜘蛛织网 a．迁徙行为
B．蜻蜓点水 b．取食行为
C．乌贼放墨 c．防御行为
D．大燕南飞 d．繁殖行为
E．蚂蚁搬家 e．社会行为．
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