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鱼类终生生活在（ ） A．淡水中 B．海水中 C．淡水或海水中 D．淡水和海水中...
鱼类终生生活在（ ）
A．淡水中
B．海水中
C．淡水或海水中
D．淡水和海水中
考点分析：
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蚯蚓为常见的一种陆生环节动物，生活在土壤中，昼伏夜出，喜温，喜透气，以畜禽粪便和有机废物垃圾为食，连同泥土一同吞入．蚯蚓是否喜湿润的土壤呢？李凡同学就这个问题设计一组对照实验进行探究，他将20条蚯蚓放在干土与湿润土之间，每隔2分钟记录干土和湿润土中蚯蚓数量，其统计结果如下表．
| 统计次数 | 湿润土中蚯蚓
数量（条） | 干土中蚯蚓
数量（条） |
| 1 | 4 | 4 |
| 2 | 5 | 4 |
| 3 | 7 | 3 |
| 4 | 9 | 3 |
| 5 | 10 | 2 |
| 6 | 12 | 2 |
| 7 | 16 | 1 |
| 8 | 18 | 1 |
| 9 | 19 | |
| 10 | 20 | |
请回答下列问题：
（1）该实验可以证明蚯蚓适宜生活在
土壤环境中．
（2）该对照实验设置的变量因素是
．
（3）除了土壤湿度影响蚯蚓外，还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活，请你说出其中二个：
．
（4）蚯蚓是生态系统的
者，它能把有机废物分解为无机物，供给绿色植物再利用．
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5月22日是“国际生物多样性日”，今年的主题是“海洋生物多样性”，保护渤海湾的生物多样性迫在眉睫．下面绘制的是渤海湾的某食物网简图，请回答有关问题：
（1）该食物网中，带鱼和鳀鱼的关系是______；若鳀鱼的数量大量减少，则______的数量减少最多．
（2）鲅鱼、带鱼和梭子蟹是我们喜食的海鲜，具有丰富的营养．在该食物网中，这些生物体内的能量最终来源于______．如果这类生物因某种原因数量急剧减少，将直接导致海洋生物______多样性的减少．
（3）食物链越长，能量消耗越多．若食物资源丰富，带鱼产量最高的一条食物链是______．
（4）2011年渤海湾发生溢油事故，对渤海湾生态环境造成严重影响．溢油产生的大量有害物质会沿着______不断积累，最终危害人类健康．溢油导致渤海湾水生生物大量死亡，这说明生物与环境的关系是______．该事件已经过去一年，渤海湾的生态环境至今没有得到完全恢复，说明生态系统的______是有一定限度的．
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我国河北省北部地区，在麦收时节，据统计，每公顷麦田约有750～1 500只青蛙，一只青蛙一天可食20～200只害虫．因此，依靠这种天然的“除虫剂”，基本上可以控制害虫，保证小麦的收成．近年来，由于有些人大肆捕捉和食用青蛙，该地区青蛙几乎濒于绝灭．结果害虫大肆繁殖，造成小麦等农作物减产．
（1）后来使用农药，产量获得一些恢复，但随后继续大量减产，这是为什么呢？
（2）通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？为什么？
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在大白菜、卷心菜、小白菜的叶上，常能看到一些深绿色的菜青虫，它是粉蝶的幼虫，长大后先变为蛹后羽化为菜蝶．大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、油菜等植物的花，每一朵都由4片花瓣组成，十字形，这些植物都属于十字花科．菜青虫是危害十字花科的重要害虫．这一行为是先天性行为吗？请根据上述材料，回答问题．
（1）你作出的假设是______．
（2）你制定实验计划时，首先要考虑选用的菜青虫是成虫、幼虫还是即将孵化的菜青虫卵进行隔离饲养？应选______．原因是：______．
（3）准备材料：甲组是将某种十字花科植物的叶分别榨取汁液抹在滤纸上，作为______组；乙组则将非十字花科植物的叶榨取汁液也涂抹在大小与甲相同的另一张滤纸上，作为______组．
（4）将饥饿2天的10只菜青虫放在滤纸周围，观察菜青虫爬向哪块滤纸的数量较多．实验中，要将菜青虫进行饥饿处理的目的是______．
（5）实验结果：菜青虫将更多地爬向______组．
（6）实验结论：______．
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现有（A）草履虫、（B）鲫鱼、（C）家鸽、（D）蝗虫四种动物，请依据四种动物的特征回答下列问题．
（1）请将这四种动物分成两大类，你的分类依据是______，其中一类包括______，另一类包括______（填字母代号）．
（2）这四种动物中，最高等的一种是______（填字母代号）．
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