满分5 > 初中生物试题 >

下表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录,根据实验回答: 试管 加入的物质 水...

下表是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验记录,根据实验回答:
试管加入的物质水温时间试剂加碘后的现象
A浆糊+清水37℃10分钟碘液
B浆糊+唾液37℃10分钟碘液
C浆糊+唾液+盐酸37℃10分钟碘液
D浆糊+唾液100℃10分钟碘液
E浆糊+唾液0℃10分钟碘液
(1)若以A和B为一组实验,则其中______为对照组;加碘后所观察到的现象:A试管溶液为______,B试管溶液______
(2)如果A、B为一组实验,则此实验探究的目的是______,根据B试管的实验现象得出的结论是______
从表中数据可知,该实验设置了四组对照实验:A与B、B与C、B与D、B与E,这四组对照实验设置的变量分别是唾液、酸碱度、温度、温度,分别探究唾液对淀粉的消化作用以及酸碱度、低温、高温对唾液淀粉酶活性的影响. 【解析】 (1)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验;一组对照实验分为实验组和对照组,实验组是接受实验变量处理的对象组;对照组是不接受实验变量处理的对象组,该实验中,A为对照组,A试管中的淀粉没有被分解,滴加碘液后变蓝;B试管中的淀粉被唾液分解为麦芽糖,滴加碘液后不变蓝. (2)如果A、B为一组对照实验,实验变量是唾液,实验的目的是探究唾液对淀粉的作用;B试管中含有唾液,滴加碘液证明淀粉被分解了,因此可以得出的结论是:唾液对淀粉有消化作用. 故答案为:(1)A,变蓝,不变蓝; (2)唾液对淀粉的消化作用;唾液对淀粉有消化作用
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
请仔细观察下图,回答下列问题:
manfen5.com 满分网
(1)请说明右图中利用了何种生物技术?______
(2)利用此技术生产人类所需要的物质有哪些优点?______
查看答案
白云山上,一个橙子熟透了掉到地上.很快便由于______的作用开始腐烂了,其中的有机物最后将全部被分解为____________.这些物质进入泥土,被植物吸收利用,通过______作用制造______,促进生态系统的_______循环.
查看答案
“身体分为头、胸、腹,两对翅膀三对足,头上两根感觉须,里头是肉外是骨”这一谜语的谜底是______,其中“外是骨”指______,它的生物学意义是______
查看答案
剩菜剩饭可以用保鲜膜包起来短时间储存,保鲜膜的作用是( )
A.隔绝空气,避免空气中的细菌进入食物
B.挡住灰尘
C.隔绝空气,把食物中的细菌闷死
D.释放出化学物质杀死细菌
查看答案
在设计对照实验时,我们应注意的问题是( )
A.所有的变量都相同
B.所有的变量都不相同
C.除实验变量外,其他条件均不相同
D.除实验变量外,其他条件均相同
查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.