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在下列各种动物行为中,属于学习行为的是( ) A.猴子算数 B.蜘蛛织网 C.公...

在下列各种动物行为中,属于学习行为的是( )
A.猴子算数
B.蜘蛛织网
C.公鸡报晓
D.孔雀开屏
此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别,解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入. 【解析】 先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,例如:蜘蛛织网、公鸡报晓、孔雀开屏等.先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失. 学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.猴子算数是通过模仿学习得来的行为,属于后天性学习行为. 故选:A.
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考点分析:
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动物的运动依赖一定的身体结构.关于动物的运动叙述正确的是( )
A.关节可以使运动更加灵活
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C.骨骼肌舒张时会牵动骨绕关节活动
D.依靠神经系统的调节和运动系统,动物就能完成所有运动
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如图是家鸽鸟体内部分结构分布示意图,图中b所示的结构名称是( )
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A.气管
B.气囊
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在做观察蚯蚓的实验时,经常用浸水的湿棉球擦蚯蚓的体表,其目的是( )
A.给它降温
B.便于其灵活运动
C.保持清洁
D.有利于它进行呼吸
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下列动物中属于脊椎动物的是( )
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下面是小明对“菜青虫的取食行为”的探究过程:
提出问题:菜青虫取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?
作出假设:菜青虫取食十字花科植物,这一行为是先天性行为.
制定并实施计划:
(1)实验材料的采集:采集有菜青虫的白菜叶片、芹菜叶片各1片;
(2)对照实验:将菜青虫放入白菜叶旁,看菜青虫是否趋向白菜叶(图1);然后,再放入芹菜叶旁,看菜青虫是否趋向芹菜叶(图2).
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(3)观察并记录现象
现象的观察记录
白菜叶片菜青虫趋向白菜叶片
芹菜叶片菜青虫不趋向芹菜叶片
分析结果,得出结论:菜青虫取食十字花科植物,这一行为是先天性行为,支持假设.请你指出小明对“菜青虫取食行为”的探究过程哪两个地方需要修正,并帮他修正.(指出一处1分,修改一处2分,共6分)
(一)错误:______
改正:______
(二)错误:______
改正:______
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试题属性

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