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初中生物试题 >
某生物兴趣小组为探究“影响甘薯（俗称地瓜）生长发育的环境因素”，做了如下实验： ...
某生物兴趣小组为探究“影响甘薯（俗称地瓜）生长发育的环境因素”，做了如下实验：
| 花盆编号 | 环境因素 |
| 1 | 室温（20℃），光照充足，适量浇水 |
| 2 | 室温（20℃），黑暗中，适量浇水 |
| 3 | 低温（0℃），光照充足，适量浇水 |
| 4 | 低温（0℃），黑暗中，适量浇水 |
①取一样大小的4个花盆，分别装入同种等量的土壤，并编号．
②将4棵同品种、生长状况相同的带芽甘薯分别种入4个花盆中．
③再将4个花盆分别放在不同的环境中（见右表），并观察记录甘薯的生长状况．
请回答下列问题：
（1）①号花盆和②号花盆是一组
实验，变量是
；①号花盆和③号花盆的变量是
．
（2）本实验探究了
和
是影响甘薯生长发育的环境因素．
（3）请预测：一段时间后，生长状况最佳的是
号花盆的甘薯．
（4）这个实验在设计上还存在一些缺陷，请你提出改进建议（至少两条）：
．
考点分析：
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请根据如图所示的几种生物繁殖方式示意图，回答：
（1）A的繁殖方式为______，C的繁殖方式为______．
（2）B、D、F繁殖方式的共同特征是：______．
（3）利用B、D、F方式繁殖生物个体的主要优点是______．
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某实验小组做植物的无土栽培实验，培养液完全按标准配制．在培养过程中，将植物的根系一直浸没在水中，及时添加补充培养液．第一周长势正常，第二周起出现缺素症状且越来越严重，第三周全株萎蔫，继而死亡．实验失败．请分析回答：
（1）既然配制的是全营养素培养液，为什么还会出现缺素症状？
答：______．补救的方法是什么？答：______．
（2）培养液中并不缺水，为什么第三周植物竟然萎蔫？
答：______．为了避免此现象可以采取什么措施？答：______．
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某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化，选择了两朵黄瓜雌花，坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了果实体积变化曲线如图所示．请据图回答：
（1）在曲线a中，幼果体积增大是花的______迅速发育的结果，在此过程中______一般都逐渐凋落．
（2）当黄瓜体积达到A点时，将它剖开发现有很多粒种子，这是因为每个子房里生有______．
（3）曲线b的原因是______．
（4）在大棚里种植黄瓜时，为避免出现曲线b的现象，可以采取______的措施．
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观察青蛙的发育过程图，请根据图回答问题：
观察分析图中1-6过程，应该确定
（1）青蛙的精子和卵细胞在______中结合形成受精卵．其受精方式为______．
（2）青蛙发育过程中，运动器官的变化为______→______，呼吸器官的变化为______→______．
（3）青蛙能捕食大量的农业害虫，有“田园卫士”的美誉，我们要保护青蛙，首先要保护它的______．其次，______．
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如图是蝗虫的发育过程外部形态图，请据图回答：
（1）从图中可以看出，蝗虫的个体发育过程需要经过______、______和______三个阶段．像这样的发育过程叫做______．
（2）从生殖发育过程来看，消灭类似蝗虫这样的害虫的最佳时期是______．
（3）近日四川等地发生柑橘大实蝇为害柑橘疫情，大实蝇产卵于果皮下，在柑橘内发育成“蛆”潜食果实，其为害和发育类似菜青虫，对人畜无害．大实蝇的发育方式属于______．其中“蛆”处于发育的______时期，而“大实蝇”处于发育的______时期．
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