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初中生物试题 >
在常见的腔肠动物中,能食用的是( ) A.水螅 B.海蜇 C.海葵 D.珊瑚虫
在常见的腔肠动物中,能食用的是( )
A.水螅
B.海蜇
C.海葵
D.珊瑚虫
考点分析:
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鲫鱼的身体呈梭形,这有利于( )
A.游泳时减少阻力
B.漂浮
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下列生物属于鱼类的是( )
A.鲸鱼
B.章鱼
C.海豚
D.海马
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某生物兴趣小组为探究“影响甘薯(俗称地瓜)生长发育的环境因素”,做了如下实验:
花盆编号 | 环境因素 |
1 | 室温(20℃),光照充足,适量浇水 |
2 | 室温(20℃),黑暗中,适量浇水 |
3 | 低温(0℃),光照充足,适量浇水 |
4 | 低温(0℃),黑暗中,适量浇水 |
①取一样大小的4个花盆,分别装入同种等量的土壤,并编号.
②将4棵同品种、生长状况相同的带芽甘薯分别种入4个花盆中.
③再将4个花盆分别放在不同的环境中(见右表),并观察记录甘薯的生长状况.
请回答下列问题:
(1)①号花盆和②号花盆是一组
实验,变量是
;①号花盆和③号花盆的变量是
.
(2)本实验探究了
和
是影响甘薯生长发育的环境因素.
(3)请预测:一段时间后,生长状况最佳的是
号花盆的甘薯.
(4)这个实验在设计上还存在一些缺陷,请你提出改进建议(至少两条):
.
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请根据如图所示的几种生物繁殖方式示意图,回答:
(1)A的繁殖方式为______,C的繁殖方式为______.
(2)B、D、F繁殖方式的共同特征是:______.
(3)利用B、D、F方式繁殖生物个体的主要优点是______.
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某实验小组做植物的无土栽培实验,培养液完全按标准配制.在培养过程中,将植物的根系一直浸没在水中,及时添加补充培养液.第一周长势正常,第二周起出现缺素症状且越来越严重,第三周全株萎蔫,继而死亡.实验失败.请分析回答:
(1)既然配制的是全营养素培养液,为什么还会出现缺素症状?
答:______.补救的方法是什么?答:______.
(2)培养液中并不缺水,为什么第三周植物竟然萎蔫?
答:______.为了避免此现象可以采取什么措施?答:______.
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