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免疫的第一个功能过高时可引起( ) A.过敏反应 B.类风湿关节炎 C.肿瘤 D...

免疫的第一个功能过高时可引起( )
A.过敏反应
B.类风湿关节炎
C.肿瘤
D.传染病
免疫是指人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别自己和非己成分,从而破坏和排斥进入体内的抗原物质,或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体内部环境的平衡和稳定. 【解析】 免疫的功能包括自身稳定(清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康)、免疫监视(识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞),当免疫功能异常时人体会发生疾病;例如防御感染的功能过强时,对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应,当自身稳定的功能异常时人体会发生自身免疫性疾病,当免疫监视功能异常时人体可能会发生肿瘤.选项中传染病是由病原体引起的传染病,肿瘤的致病因素复杂,可能与人体的免疫监视功能过低有关.类风湿关节炎、由于自体免疫引发的关节炎.以慢性、对称性、多滑膜关节炎和关节外病变为主要临床表现,属于自身免疫炎性疾病.故因免疫的第一个功能过高时可引起是过敏反应. 故选:A
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考点分析:
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参与完成特异性免疫的细胞主要是( )
A.红细胞
B.血小板
C.吞噬细胞
D.淋巴细胞
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观察图回答问题.
(1)蝗虫身体分为______三部分,2对翅,______对足.
(2)在相对干燥的环境中,昆虫的______能防止体内水分的散失;____________使它们能够不依靠水的浮力也能支撑身体和运动;昆虫体内具有能在空气中呼吸的器官比如气管;还有发达的感觉器官比如______;能够对多变的环境及时作出反应.所以昆虫是适应陆地生活的动物.

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在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,两个小组的同学做法如下:
第一小组的同学准备了两条鱼.他们将一条鱼的所有鳍同时捆扎起来,然后将它放入水中;将另一条鱼不捆扎鱼鳍就放入水中,进行观察实验.
第二小组的同学准备了五条鱼.他们将这五条鱼分别捆扎起胸鳍、背鳍、腹鳍、尾鳍和臀鳍(即每一条鱼只捆扎一种鳍),然后将它们分别放入五个缸中,进行观察实验.
(1)你认为第一小组的同学采用了什么实验方法?______
(2)你认为哪个小组的方法更好:______.你的理由是:______
(3)与实验法相比,模拟实验的优点是:______,缺点______
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星期天,小明和爸爸、妈妈一起参观动物园,动物园的动物可真多,有螃蟹、鸵鸟、珊瑚虫、热带鱼、老虎、扬子鳄、墨鱼、青蛙等,小明看得眼花缭乱,你能根据你所学的知识把它们分类吗?请尝试回答下列问题:
(1)如果把这些动物按生活环境分为两组,它们可分为______动物和______动物.
(2)请把小明看到的上述动物进行分类,填在以下相应的方框中.
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