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“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种,是利用了( ) A.基因的多样...

“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种,是利用了( )
A.基因的多样性
B.染色体的多样性
C.DNA的多样性
D.细胞的多样性
此题考查的知识点是生物多样性的内涵.解答时可以从生物多样性的价值方面来切入. 【解析】 生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(水稻和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源.如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库. 故选:A
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考点分析:
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保护生物多样性的根本措施是( )
A.退耕还林,减少农药的使用
B.围湖造田,种植多种农作物
C.多进行无性繁殖,保护濒临绝种的生物
D.保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性
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地球环境中最具有生物多样性的地区是( )
A.沙漠生态系统
B.草原生态系统
C.热带雨林生态系统
D.农田生态系统
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我国植物资源丰富,种类繁多,下列各类中,占世界比例最高的是( )
A.裸子植物
B.被子植物
C.蕨类植物
D.苔藓植物
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关于生物的分类单位,下列说法正确的是( )
A.种是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系最近
B.同科单位比同种单位的生物具有更多的共同特征
C.同纲单位的生物比同科单位的生物数量少
D.生物分类单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种
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以下内容不能表示生物多样性的是( )
A.生物种类的多样性
B.基因的多样性
C.生物数量的多样性
D.生态系统的多样性
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