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初中生物试题 >
苏联作家高尔基曾用一种动物来激励人们学习它的在暴风雨中勇敢飞翔的大无畏精神，这种...
苏联作家高尔基曾用一种动物来激励人们学习它的在暴风雨中勇敢飞翔的大无畏精神，这种动物是（ ）
A．家鸽
B．海燕
C．老鹰
D．大雁
考点分析：
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鱼类身体两侧的侧线的主要作用是（ ）
A．感知水流，测定方向
B．感知水温，测定环境
C．感知环境，平衡身体
D．维持平衡，感受刺激
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下河捉鱼时，往往已经捉到手的鱼又让它挣脱，这是因为其体表有黏液的缘故，鱼体表黏液的主要作用是（ ）
A．防止敌害捕食
B．减少运动阻力
C．保持体表湿润
D．辅助气体交换
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通过学习探究“先天性行为和学习行为”活动以及知道“狼孩”的故事之后，对你自己的学习有什么启发？你对人类的学习行为有什么新的认识？这对你树立良好的学习态度有什么启示？
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| 身体 | 呼吸 | 运动 | 体温 |
| 环节动物 | ______ | ______ | ______ | ______ |
| 节肢动物 | ______ | ______ | ______ | ______ |
| 鱼类 | ______ | ______ | ______ | ______ |
| 鸟类 | ______ | ______ | ______ | ______ |
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请把下列动物与它们的类别分别用线连起来．
A、眼镜蛇 a、哺乳动物
B、海蛰 b、鸟类
C、青蛙 c、腔肠动物
D、麻雀 d、爬行动物
E、海象 e、两栖动物．
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