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现有甲、乙两个苹果品种，用乙品种的果树的花粉对甲品种果树进行授粉，得到的苹果的果...
现有甲、乙两个苹果品种，用乙品种的果树的花粉对甲品种果树进行授粉，得到的苹果的果肉部分的口味最相似于（ ）
A．甲品种
B．乙品种
C．甲、乙两品种
D．都不相同
考点分析：
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下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题．
（1）菜粉蝶是菜青虫的______．
（2）探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
①你的假设是______．
②寻找有菜青虫卵的叶片．
③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是______，还是后天习得的行为．
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中，实验组叶是______，对照组叶是______．
⑤结论是______．
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人有人言，鸟有鸟语．不同的白冠雀的鸣声虽然基调相同，但又有各自的“方言”．如果把某个白冠雀鸟群（A）的幼雏（a）移到另一白冠雀鸟群（B）中去，等到a长成成鸟，a的鸣声就不同于A鸟群而接近于B鸟群．但如果把白冠雀的幼雏（b）移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣声．
（1）a的鸣声，具有B白冠雀鸟群的“方言”特点，这是______行为所起的作用；b学不会黄莺的鸣声，是因为b的体内不具有控制黄莺鸣声的______．
（2）上述实验说明，______行为是在______行为的基础上建立的．
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在一个草原上生活着草类、野兔、牛、羊、狼等生物．据此回答下列问题：
（1）该生态系统中生产者是______，消费者是______、______、______、______．分解者是______和______．
（2）细菌和真菌一般都没有______，因此大多数只能利用______生活．
（3）冬天，草类减少，兔子的数量______，狼的数量______；春天雨量充沛，草类增多，此时兔子等草食动物的数量______，狼的数量______．在一般情况下，这些生物的数量在一年中虽然有些变化，但总是维持相对稳定的状态，这种现象叫______．
（4）为了保护人畜的安全，当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动．随后野兔数量剧增，草场退化．引起野兔剧增的原因是______．
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如图是肌肉的协作关系示意图，据图分析回答下列问题：
（1）A表示______，B表示______．
（2）当手臂处于（一）状态时，A处于______状态，B处于______状态；当手臂处于（二）状态时，A处于______状态，B处于______ 状态．
（3）由（一）到（二）必须在______支配下才能完成．
（4）当手臂自然下垂时，A处于______状态，B处于______状态．
（5）两图中的骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是______、______和______．
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人之所以能够奔跑、跳跃、活动自如，关键在于人有关节，关节使人体既能折叠弯曲又能伸展自如．根据关节结构模式图，回答下列问题：（注意：[]内填数字，上填相应数字所指结构的名称）
（1）标号①和④的表面覆盖着一层[______]______，能减少运动时骨与骨之间的摩擦．
（2）把两块骨牢固地联系在一起的是[______]______．
（3）图中[______]______内有少量滑液，对关节起润滑作用．
（4）运动是指骨骼肌受到______传来的刺激而收缩，牵动所附着的______围绕关节的活动．
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