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如图表示我国南方的一种新型的“桑--蚕--气--鱼”农业模式,该模式将蚕沙(蚕粪...

如图表示我国南方的一种新型的“桑--蚕--气--鱼”农业模式,该模式将蚕沙(蚕粪)、人畜粪便、枯枝败叶等投入沼气池发酵制成沼气,用沼渣喂鱼及为桑树施肥,获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收.请分析回答:
(1)在生态系统中,食物链由生产者与______者之间通过______的关系形成.“桑→蚕→气→鱼”是不是一条食物链?______
(2)图中的生产者是______,它通过______作用固定光能,合成有机物;而腐生的微生物扮演着______角色,它对生态系统的______起着重要作用.
(3)该模式中沼气池的建立和使用,可以大大提高______的利用效率.

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此题考查的是食物链,生产者的作用,分解者的作用,生态农业的生态学原理,据此分析解答. 【解析】 (1)食物链反应的是生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链由生产者开始,由最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者.即:生产者→初级消费者→次级消费者→…→最高级消费者.因此.“桑---蚕---气----鱼”不是一条食物链.食物链可以是桑→蚕. (2)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物.因此植物桑属于生产者;腐生的细菌和真菌能将有机物分解为简单的无机物,被称为生态系统中的分解者.分解者包括细菌和真菌.严格的说是腐生细菌和真菌.参与生态系统的物质循环,对生态系统的物质循环起着重要作用. (3)该生态农业比传统耕作农业具有较高的经济效益,从能量角度看①在能量传递过程中减少了能量的消耗,让能量尽可能多地流向对人类有益的部分;②物质经多次重复利用,减少了物质能量的消耗,作物枝叶的综合利用提高了农业效率.故该生态系统中,物质经多次重复利用,实现了对能量的多级利用,从而大大的提高了能量的利用效率. 故答案为:(1)消费;吃与被吃;不是;(2)桑;光合;分解者;物质循环;(3)能量
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考点分析:
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进化树又称“系统树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系.此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索.请据图分析回答:
(1)树根处[A]代表原始生命,它诞生在______中.
(2)地球上最早出现的动物是原始的______
(3)最高等的动物类群是______.最早出现根、茎、叶分化的植物类群是______
(4)种子植物是真正的陆生植物,它包括被子植物和[______]______,二者结构上最显著的区别是______
(5)观察进化树,得出的信息不正确的是______
A.图中所示脊椎动物中,两栖类是最低等的
B.C与蕨类的亲缘关系较苔藓植物近
C.鱼类的心脏结构比B的简单
D.生物进化遵循从水生到陆生、低等到高等、简单到复杂的规律.

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图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答问题:
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(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和______
(2)图一的食物网由______条食物链组成.
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是______
(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是______
(5)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会______,从而影响生态平衡.
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如表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题.
培养皿
编  号
种子的数量(粒)种子所处的外界条件
(其他外界条件均适宜且相同)
A50培养皿底部垫有浸湿的滤纸20℃
B50培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃
C50培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃
D50培养皿中的水淹没种子 20℃
(1)如果用培养皿A与B进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的   
(2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用        两组培养皿做对照实验.
(3)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析.
第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20℃);
第二步:将一组培养皿置于    环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间.
结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发    (填“没有”或“有”)影响. 查看答案
遗传和变异是生物界普遍存在的现象,根据有关知识回答问题
(1)将两株抗倒伏小麦做亲代进行杂交,收集种子种下去,观察小麦植株的状况并统计数据,将结果绘成柱状图如下:
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(2)将同一麦穗的颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组:
①在25℃左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润的土壤中,这两组种子的发芽状况是______
A.甲组种子先萌发         B.乙组种子先萌发
C.甲、乙两组同时萌发       D.乙组种子不萌发
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(3)科学家利用转基因技术,培育出抗虫的小麦品种,抗虫这种性状能够遗传吗?______.说出你的理由:______

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(1)如图所示花粉落到同一朵花的柱头上,这种传粉方式叫______
(2)图甲所示植物和图乙所示动物,其个体发育的起点都是______
(3)发育成种子的结构是甲图中所示的[______]______.种子中的______最终发育成新的植株.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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