满分5 >
初中生物试题 >
我们通常所说的蓝眼睛与黑眼睛，其区别关键在于下列哪一结构所含的色素不同？（ ） ...
我们通常所说的蓝眼睛与黑眼睛，其区别关键在于下列哪一结构所含的色素不同？（ ）
A．． 角膜
B．巩膜
C．虹膜
D．脉络膜
考点分析：
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如图表示我国南方的一种新型的“桑--蚕--气--鱼”农业模式，该模式将蚕沙（蚕粪）、人畜粪便、枯枝败叶等投入沼气池发酵制成沼气，用沼渣喂鱼及为桑树施肥，获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收．请分析回答：
（1）在生态系统中，食物链由生产者与______者之间通过______的关系形成．“桑→蚕→气→鱼”是不是一条食物链？______．
（2）图中的生产者是______，它通过______作用固定光能，合成有机物；而腐生的微生物扮演着______角色，它对生态系统的______起着重要作用．
（3）该模式中沼气池的建立和使用，可以大大提高______的利用效率．
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进化树又称“系统树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系．此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索．请据图分析回答：
（1）树根处[A]代表原始生命，它诞生在______中．
（2）地球上最早出现的动物是原始的______．
（3）最高等的动物类群是______．最早出现根、茎、叶分化的植物类群是______．
（4）种子植物是真正的陆生植物，它包括被子植物和[______]______，二者结构上最显著的区别是______．
（5）观察进化树，得出的信息不正确的是______
A．图中所示脊椎动物中，两栖类是最低等的
B．C与蕨类的亲缘关系较苔藓植物近
C．鱼类的心脏结构比B的简单
D．生物进化遵循从水生到陆生、低等到高等、简单到复杂的规律．
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图一表示某生态系统中的食物网；图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答问题：
（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和______．
（2）图一的食物网由______条食物链组成．
（3）若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是______．
（4）图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是______．
（5）若图一中蛇的数量大量减少，则草的数量会______，从而影响生态平衡．
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如表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题．
培养皿
编 号 | 种子的数量（粒） | 种子所处的外界条件
（其他外界条件均适宜且相同） |
| A | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸20℃ |
| B | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃ |
| C | 50 | 培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃ |
| D | 50 | 培养皿中的水淹没种子 20℃ |
（1）如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的
．
（2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用
和
两组培养皿做对照实验．
（3）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析．
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中（温度控制在20℃）；
第二步：将一组培养皿置于
环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间．
结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发
（填“没有”或“有”）影响．
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遗传和变异是生物界普遍存在的现象，根据有关知识回答问题
（1）将两株抗倒伏小麦做亲代进行杂交，收集种子种下去，观察小麦植株的状况并统计数据，将结果绘成柱状图如下：
①小麦的抗倒伏和倒伏在遗传学上称为一对______．
②根据图中信息可知，______性状为显性性状．
③显性基因用A表示，隐性基因用a表示，写出亲代的基因组成______．
④让子代的倒伏植株进行杂交，推测后代出现抗倒伏植株的几率有多少？______．
（2）将同一麦穗的颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组：
①在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是______
A．甲组种子先萌发 B．乙组种子先萌发
C．甲、乙两组同时萌发 D．乙组种子不萌发
②植株生长后发现，乙组的产量明显低于甲组的产量，这种性状的差异是由______引起的，属于______变异．
（3）科学家利用转基因技术，培育出抗虫的小麦品种，抗虫这种性状能够遗传吗？______．说出你的理由：______．
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