满分5 >
初中生物试题 >
动物能促进生态系统中的物质循环是指（ ） A．动物能将元机物转化为有机物 B．动...
动物能促进生态系统中的物质循环是指（ ）
A．动物能将元机物转化为有机物
B．动物能将有机物转化为能量释放及产生水和无机盐回到自然界中
C．动物能为植物提供粪便，促进植物生长
D．动物能抑制植物（如草）的生长，保护自然界中生物的平衡
考点分析：
相关试题推荐
动物在自然界中扮演的角色是（ ）
A．生产者
B．消费者
C．分解者
D．破坏者
查看答案
动物在生物圈的作用不包括（ ）
A．促进物质循环
B．维持生态平衡
C．破坏食物链
D．提高植物的结实率
查看答案
实验探究：
背景：在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜的叶上，常能看到一些深绿色的小肉虫，这就是菜青虫，它是危害十字花科蔬菜的重要害虫．
提出问题：______
作出假设：菜青虫取食十字花科植物，这一行为是先天性行为．
设计实验：
（1）寻找有菜青虫卵的叶片．
（2）找到菜青虫的卵后将菜青虫的卵做隔离饲养．
（3）准备几种十字花科植物的叶片和几种其他植物的叶片，如芹菜叶、菠菜叶等，看看菜青虫更趋向取食何种食物．
在这一步中作为实验组的叶片是______叶片，对照组的叶片是______．
预期结果是；爬向______叶片的菜青虫数量多．
结论是：______．
查看答案
话说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”．项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也!”即拔剑自刎．其实，这是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字，招来许多蚂蚁，顶羽不知是计，中计身亡．请你分析回答：
（1）蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，蚂蚁喜欢______．
（2）蚂蚁之间是靠______传递信息．
（3）一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的______行为特征的动物．
查看答案
请据下图分析回答问题．（注：在[]中填序号）
（1）图A表示______动作，，图B表示动作______．
（2）①表示______，它在图A中处于______状态；②表示______，它在图A时处于______状态； 图B中①和②的状态分别是______ 和______．
（3）刘春红是奥运会举重冠军，当她抓起杠铃时，她上臂的肌肉中，处于收缩状态是[①]______；当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻，处于舒张状态的是[①]______．
（4）当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为①②均处于______ 状态．
查看答案
