进行“训练蚯蚓走‘T’字形迷宫”的实验时，在迷宫的一臂安上电极，另一臂是潮湿的暗室，暗室里有食物．据此回答：
（1）在实验过程中，当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，就会受到______．经过一段时间的训练后，蚯蚓能够学会选择，爬向有______的一臂．
（2）从这种行为产生的主要因素来看，它属于______行为．
（3）产生这种行为的原因是：电极对蚯蚓的生存有______，所以______；潮湿、有食物的暗室，对蚯蚓的生存有______，所以趋向．
考点分析：
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为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓．根据实验回答下列问题：
（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？______
（2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？______
（3）蚯蚓的呼吸依靠______来完成．
（4）在本实验中设置乙瓶的作用是______．
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如图是一个典型的细菌结构模式图，其中：
①是______；②是______；
③是______；④是______；
⑤是______；⑥是______．
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如图所示是关节的模式图，据图回答下列问题：填出关节个部分结构的名称
①______ ②______ ③______
④______ ⑤______ ⑥______．
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达尔文在著名的《物种起源》一书中讲了一个饶有兴趣的“猫与牛”的故事．英国的牛主要靠优质的红三叶草为饲料，而红三叶草的兴衰与给它传粉的丸花蜂有很大关系．奇妙的是，丸花蜂的多少，又决定于田鼠的数量，因为田鼠吃蜂房和蜂幼虫，田鼠势旺丸蜂便衰败．而猫吃田鼠，猫多了，田鼠就少了，丸花蜂就多了，红三叶草就兴盛了，牛就养壮了．一切生物处于普遍联系之中，这是辩证法最基本的观点，表面看起来不相关的生物却盛衰依存，祸福相依．
（1）写出故事中最长的一条食物链
（2这个故事说明了一个什么问题
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生物防治是利用
防治
的技术，这种技术不仅可节省经费，还可减轻使用农药而造成的
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