满分5 > 初中生物试题 >

向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图),请你按下列分类方法将这些...

向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图),请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题.
manfen5.com 满分网manfen5.com 满分网
(1)写出A~F中C、F所代表的生物名称.  C______; F______
(2)在这些生物中,属于我国特有的珍稀动物是______;无根,具有茎和叶的植物是______.(填字母代号)
(3)在生物分类学上,水稻与水杉同门不同纲,水稻与葫芦藓同界不同门.请说出这两组生物之间,谁的共同特征多?______
生物的种类很多,我们要对其进行分类,分析图形结合题中的分类索引答题. 【解析】 (1)、识图可知草履虫是单细胞的动物;水杉属于种子植物,种子外无果皮包被,裸露,是裸子植物;水稻也属于种子植物,且种子外有果皮包被,是被子植物;葫芦藓不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物;藏羚羊是多细胞动物,体内有脊柱,属于脊椎动物;蜈蚣也是多细胞的动物,但体内无脊柱,属于无脊椎动物.结合右边的分类索引,可知A是草履虫,B是藏羚羊,C是蜈蚣,D是葫芦藓,E是水稻,F是水杉. (2)、其中B藏羚羊的浑身都是宝,属于我国特有的珍惜动物,是我国一级保护动物.D葫芦藓无根,只有茎、叶的分化,体内无输导组织. (3)、生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少.水稻与水杉同门,水稻与葫芦藓同界,因此水稻与水杉的亲缘关系较近,共同特征较多. 故答案为:(1)、蜈蚣;水杉 (2)、B;D (3)、水稻和水杉
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
请据图回答问题.
(1)图是______结构的模式图,它的生殖方式是______
它的遗传信息储存在______中(填序号)
(2)当序号______所指的结构加厚时,细菌能够形成休眠体
______,以抵抗不良环境.
(3)真菌与细菌相比在细胞结构上的主要区别是______
(4)他们的细胞中都不含有______,这决定了它们都必须   依靠现成的有机物生活.
(5)夏天吃剩的饭菜容易变馊,主要原因有______

manfen5.com 满分网 查看答案
图为某森林生态系统碳循环亦意图,图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分,①~⑦代表碳元素的传递过程.请据图回答:
(l)图中①②⑦表示的生理过程分别是__________________
(2)能够通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质的生物是______.(填字母)它可以______生态系统的物质循环.
(3)图中D代表的是______⑥表示的物质是______

manfen5.com 满分网 查看答案
某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.其中有的还是人
类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:
manfen5.com 满分网
(1)A(蚯蚓)用    呼吸,B用    呼吸,E用    呼吸.
(2)A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有   
(3)从B的生殖发育特点分析,它不能脱离水环境限制的原因是   
(4)D与其飞翔生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,    ,体表被覆羽毛等.
(5)E特有的生殖发育特点是    ,它与植食性生活相适应的结构特点是    查看答案
保护生物多样性的最有效的措施是( )
A.将濒危物种迁出原地
B.将动物领养回家
C.建立自然保护区
D.建立种质库
查看答案
有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法,其中正确的是( )
A.甲说:中国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,因此我们可以尽量开发利用
B.乙说:俗话说靠山吃山,靠海吃海,因此我们只管捕捞鱼而不用养殖
C.丁说:白鳍豚是我国特有的珍稀动物,我们可以采用就地保护的方法
D.丙说:要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用
查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.