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初中生物试题 >
研究动物行为的根本目的是（ ） A．认识和了解动物 B．掌握动物行为变化的规律 ...
研究动物行为的根本目的是（ ）
A．认识和了解动物
B．掌握动物行为变化的规律
C．保护动物的多样性，利用有益动物，控制和防除有害动物
D．保护有益动物，消灭有害动物
考点分析：
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如图所示，在三刺鱼的繁殖时期，在水中放进两个模型A和B，模型B腹部涂上红色，观察发现雄三刺鱼只对模型B发起猛烈攻击．这是因为（ ）
A．模型的形状与真鱼不相像
B．模型的大小与真鱼不相似
C．红颜色是刺激行为发生的主要因素
D．模型的大小、形状都与真鱼不相像
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将一只雌蚕蛾用玻璃器皿扣住，器皿外放一只雄蚕蛾，观察发现雄蚕蛾没有反应，打开玻璃皿，雄蚕蛾立即兴奋起来，但如果去掉雄蚕触角，重复上述实验，雄蚕蛾反应不强烈．此实验说明（ ）
A．雄蚕蛾的触角有感觉作用
B．外界刺激可引起动物的行为
C．雌蚕蛾能分泌气体物质
D．玻璃器皿对雄蚕蛾的感觉有遮蔽作用
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已知人类的双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状，控制双眼皮的基因是A，控制单眼皮的基因是a．下表是某中学三位同学小张、小李和小王及其家庭成员眼皮性状的调查记录：
（1）双眼皮和单眼皮在遗传学上称为______性状．
（2）若小王母亲再生一个孩子，单眼皮的可能性是______．
（3）小李父亲的基因组成是______．
（4）小张母亲通过整形手术，变成双眼皮后，能否生一个双眼皮的孩子？______．
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识图作答：在图中填写适当的字母或文字．
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下面是黏虫发育过程的四个时期的形态图，回答下列问题：（[]内填写序号，______上填名称）
1虫的发育顺序是：[______]______→[______]______→[______]______→[______]______；它的发育属于______发育．
（2）与黏虫相比，蟋蟀不经过的发育时期是[______]．
（3）针对黏虫的生活史，消灭它的最佳时期是______．
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