如图是绿色植物在生物圈二氧化碳-氧气平衡中的作用图：
（1）生物圈中的氧气主要来源是植物的______．
（2）植物和动物通过______将有机物分解，细菌等微生物通过______作用将动植物尸体及腐烂物质分解，释放出的二氧化碳进入大气．
（3）如果地球上绿色植物减少，将会出现怎样的严重后果？我们应该采取什么措施防止人类自身对环境的破坏，保护地球呢？
考点分析：
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如图是有关血液循环的示意图，请按题目要求回答：
（1）如B为右心房和右心室，则A为______，C______为．（选填“主动脉”或“肺动脉”或“上、下腔静脉”或“肺静脉”）
（2）如B为毛细血管网，当A中流静脉血，C中流动脉血时，B应该位于______（选填“组织处”或“肺泡处”）．
（3）若B为肾小球，当A与C相比，C的血液______．
①尿素等废物减少
②是含废物少的静脉血
③血糖浓度显著高于0.1%
④无机盐的含量不变．
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某生物科技活动小组对鸡自然孵化进行了观察和孵化温度的测定．自然孵化条件和过程如下：
①母鸡体温：42℃；
②母鸡在抱窝（孵卵）时鸡卵温度：不足40°C；
③母鸡下抱（即离开需孵化的卵）时，鸡卵温度低于30°C
④母鸡在抱窝时，每隔一定时间用爪和喙翻一次鸡卵；
⑤母鸡两天下抱一次；
⑥小鸡孵化时间为21天．
下面是该科技小组进行的两组实验：
A组实验：取一定容积的大纸箱，箱内以60w灯泡加热，用手动调温器来控温，模拟自然状态②③④⑤孵化一批小鸡．
B组实验：使用与第一次实验中同样的用具，对另一批鸡卵进行42°C恒温条件孵化．
根据上述材料，回答下列问题：
（1）两组实验中缺少一种最重要的实验用具是什么？______．
（2）B组实验的作用是______．
（3）如果先孵化出小鸡的是A组，孵化率高的也是A组，则可以得到的实验结论是______．
（4）如果给予合适的外界条件，所有的完好鸡卵都能孵化出小鸡吗？______原因是______．
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某同学为了探究植物气孔和水分蒸发的关系，设计了如下实验：在一盆天竺葵上选择两个大小相似的叶片（A和B），在A叶片的上、下表面均涂上凡士林，B叶片不涂，然后用两个不漏气的干燥塑料袋分别套在A、B叶片上，并用细线扎紧袋口（如图所示）．将天竺葵放在户外l一2天，然后观察．请回答：
①你预计塑料袋内壁上有小水珠出现的将会是
袋．
②在A叶片的上、下表面涂凡士林的目的是
．
③该实验可以得出的结论是
．
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下表是健康人血浆、原尿和尿液中各成分数据，请分析比较并回答下列问题：
| 主要成分 | 血浆（克/100毫升） | 原尿（克/100毫升） | 尿液（克/100毫升） |
| 水 | 90 | 99 | 95 |
| A | 7.00 | 0.00 | 0.00 |
| B | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
| 无机盐 | 0.72 | 0.72 | 1.50 |
| 尿素 | 0.03 | 0.03 | 2.00 |
（1）表中A可能是______，B可能是______．
（2）A物质在血浆中存在而在原尿中没有，说明了肾小球有______作用．
（3）B物质在原尿中存在而在尿液中没有，说明肾小管具有______作用．
（4）假如尿检中发现红细胞和大量A物质，推测可能出现病变的部位是______．
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某学生设计了探究种子萌发的外界条件的实验．甲、乙两个烧杯中，分别放入等量的清水，在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗同种的种子，并分别编号（如图）．将甲放在适宜温度的恒温箱中，乙放入冰箱，几天后观察．
（1）提出假设______．
（2）______号种子可以萌发．如果该种子也没有萌发，请你分析可能的原因是：______．
（3）②与①对照，主要探究______；
②与③对照，主要探究______；
②与⑤对照，主要探究______；
（4）②与④能构成一组对照吗？______．原因______．
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