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“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的( ) A.攻击行为,防御行为 B.繁殖...

“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的( )
A.攻击行为,防御行为
B.繁殖行为,繁殖行为
C.防御行为,攻击行为
D.防御行为,防御行为
此题考查的知识点是繁殖行为.解答时可以从繁殖行为的概念、方式方面来切入. 【解析】 繁殖行为:与动物繁殖有关的一切行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.“孔雀开屏”是雄孔雀为了吸引雌孔雀的注意,属于求偶行为,也属于繁殖行为;“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵,属于繁殖行为. 故选:B.
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考点分析:
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动物的行为多种多样.下列动物行为中属于先天性行为的是( )
A.海狮表演顶球
B.小猪吃奶
C.鸡听到主人的叫唤后赶来抢食
D.黑猩猩堆叠木箱摘香蕉
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用观察法研究动物的行为,必须让动物处于( )状态下.
A.实验室里
B.野外自然状态下
C.家养状态下
D.放在密闭的笼子里
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大象行走、袋鼠跳跃、驼鸟奔跑,这些运动方式有利于动物( )
A.扩大生活空间
B.获得食物
C.逃避敌害
D.以上三项都可
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在探究植物光合作用,呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析.
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(1)如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的    (气体).
(2)如甲图,若将透明塑料袋换成黑色的,其目的是为了防止植物进行    作用.上述(1)(2)实验中,分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置    ,该实验的变量是   
(3)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行    作用散失的水分凝聚而成,这些水分是通过茎的    中的导管自下往上运输来的.
(4)如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3-4小时.将塑料袋中气体通入2号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊.由此得出结论是:植物进行了    作用,释放出    (气体). 查看答案
如图是叶片横切面图,据图回答问题.
(1)具有保护作用的结构是____________,有输导功能的结构是______,叶片与外界进行气体交换的门户是______,它的开闭受______控制.
(2)叶片的营养组织是____________,其细胞内部都含有______,是进行______的场所.
(3)叶片的上表面颜色比下表面的深,这是因为靠近上表皮的______细胞内含有的叶绿体比靠近下表皮的______-细胞内含有的叶绿体______

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