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根据家兔和狼的牙齿图解，回答有关问题： （1） 图是家兔的牙齿，判断的理由是：家...
根据家兔和狼的牙齿图解，回答有关问题：
（1）
图是家兔的牙齿，判断的理由是：家兔的牙齿有
和
，没有
，这与他的草食性生活相适应．
（2）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是
．
考点分析：
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研究者将一只母鸡关在笼内（如图），只许它伸出头来啄食．再用观察鸡的学习行为木板、铁丝等做一个食物槽，准备观察和研究鸡的学习行为．
食物槽上的有色塑料插片（一个为红色，一个为黑色）可以通过铁丝的拉动将食物杯盖住．食物杯为一凹窝，可放母鸡吃的谷粒．在实验前，让母鸡饿36小时，然后在一只上面有红色插片的食物杯里放上几粒谷子，再把杯子靠近母鸡，母鸡欲啄食时，迅速将红色插片盖上．当母鸡啄黑色插片时，拉开插片，杯里无谷粒．当母鸡再啄红色插片时，拉开插片，便可吃到谷子．通过多次训练后，母鸡就会只啄红色插片，而再也不去啄黑色插片了．
（1）请你想一想这是为什么？
．
（2）在做上述实验前，为什么要使母鸡挨饿？
．
（3）研究人员用了哪些研究动物行为的方法？
．
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在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言．你看，一个人一个主意．请你来分析其中蕴含的科学方法．
（1）丙提出的方法在科学研究中叫做
，本实验采用这种方法最主要的优点是
．
（2）丙与丁提出的实验方案，可使实验结果更为可靠的是
的．因此，生物科学研究中，在同时有活体和模型可供选用的情况下，应首选
作为实验材料．
（3）丁提出的实验方案中的A、B分别探究
、
在游泳中的作用，它们是实验组还是对照组？
．
（4）乙认为，几个鳍同时摆动，不易观察单个鳍的作用，应对某个鳍的作用单独进行研究．乙的观点反映了科学实验要遵循
的原则．甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论，但可以为探究过程中
提供依据．
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不同白冠雀群的鸣声虽然基调相同，但又有各自的“方言”．如果把某个白冠雀群（A）的幼雏（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待长成成鸟时，a的鸣声就不同于A鸟群而接近B鸟群，但是如果把白冠雀幼雏（b）移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣声．请回答：
（1）白冠雀幼雏a的鸣声，具有B鸟群的“方言”特点，这是______行为在起作用．
（2）白冠雀幼雏b学不会黄莺的鸣声，是因为b与黄莺体内的______不同．
（3）同种动物中不同个体的学习能力是______的．
（4）上述实验说明，______行为是在______行为的基础上建立的，也就是说动物学习行为的出现是在______因素的基础上．
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观察如图的动物分类系统图解，回答下列问题：
（1）左图中的动物，______与虎的亲缘关系最近；______与虎的亲缘关系最远．
（2）猫与豹所共有的分类等级单位从大到小依次是：______．
（3）猫在______这个分类等级上与抹香鲸分开．
（4）虎鲨属于鱼纲，鱼类体表常被______，用______呼吸，通过尾的摆动和______的协调作用游泳．
（5）抹香鲸属于哺乳动物，其生殖发育方式为______，体温______．
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无脊椎动物中惟一会飞的动物是（ ）
A．蝙蝠
B．丹顶鹤
C．昆虫
D．蚯蚓
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