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满分5
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初中生物试题
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走进一片茂密的森林,你就会惊讶地发出林子中有上千种植物,数百种鸟类、昆虫以及各种...
走进一片茂密的森林,你就会惊讶地发出林子中有上千种植物,数百种鸟类、昆虫以及各种灵长类动物.植物间的爬行类、两栖动物以及它们体内和体外的难以计数的寄生虫,在这里达成平衡,相互关联着.这体现了( )
A.基因的多样性
B.生物种类的多样性
C.生态系统的多样性
D.生物圈的多样性
此题考查的知识点是生物种类的多样性.解答时可以从生物多样性的表现方面来切入. 【解析】 生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,即物种水平的生物多样性及其变化.林子中有上千种植物,数百种鸟类、昆虫以及各种灵长类动物.植物间的爬行类、两栖动物以及它们体内和体外的难以计数的寄生虫,体现了生物种类的多样性. 故选:B.
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考点分析:
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对生物多样性最直观、最基本的认识就是( )
A.遗传多样性
B.环境多样性
C.物种多样性
D.生态系统多样性
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我保护动物多样性,并不意味着禁止
,只是反对
、掠夺式地
.
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到2005年3月23日,我国已经有
个自然保护区加入到联合国的“
保护区网”中.
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就地保护的主要措施是
,如保护
的卧龙自然保护区;保护
的陕西洋县保护区;保护斑头雁、棕头鸥的
自然保护区等.它保护了珍稀
及其赖以生存的
.
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法律法规包括:《中华人民共和国
》《中华人民共和国
》《中华人民共和国
》和《中国
》.
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试题属性
题型:选择题
难度:中等
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