夏天吃剩的饭菜很容易变质，你知道这是什么原因吗？为了使剩饭保留的时间长一些，李林同学设计了一组实验进行探究．下面是他的实验过程．取同一餐的剩饭，等量分装到4个相同的耐高温的玻璃杯中，用塑料薄膜将杯口封好，然后分别将4个玻璃杯进行处理：①微波炉中加热1分杀菌；②高压锅盖气阀后10分；③蒸锅水沸腾后10分；④不做任何处理．然后，将上述4个玻璃杯均放在室温的环境中，每天进行观察比较．请你思考：
（1）上述四种处理方式中，你认为最好的方法是______．
（2）设置第4种方式的目的是______．
（3）为什么要用塑料薄膜将玻璃杯的杯口封起来？如果不封，结果会怎样．
考点分析：
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春天里百花盛开，蜜蜂在在花朵中爬进爬出，忙于采蜜．是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢？某校的兴趣小组对此进行了探究
（1）猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素．
猜想一：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的大小有关；
猜想二：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的 ①______有关；
猜想三：蜜蜂飞向花朵，跟花朵的气味有关．
（2）试验步骤：
| 猜 想 | 试验原理 | 试验步骤及操作 | 需要记录的数据 |
| 猜想一 |
比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数，来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因 | 用颜色相同，大小
②（选填相同或不同）
______的两组纸花，分别沾上蜂蜜，挂在树枝上 | 在单位时间内飞向大、小不同纸花上的蜜蜂数 |
| 猜想二 | ③______． | 在单位时间内飞向不同颜色纸花上的蜜蜂数 |
| 猜想三 | 用颜色相同，大小相同的两组纸花，分别沾上桂花香味和酸味两种不同气味，挂在树枝上 | ④______． |
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根据下面四种生物的一些特征，分析回答．
（1）下列哪个选项能把这四种生物的分类正确地描述出来______
A．生物①为有花植物，生物②为裸子植物，生物 ③为蕨类植物，生物 ④为苔藓植物，
B．生物①为真菌，生物 ②为蕨类植物，生物 ③为裸子植物，生物 ④为苔藓植物
C．生物①为苔藓植物，生物 ②为蕨类植物，生物 ③为裸子植物，生物 ④为藻类植物
D．生物①为真菌，生物 ②为裸子植物，生物 ③为蕨类植物，生物 ④为藻类植物
（2）据图分析，哪两类生物亲缘关系最近______A．①和②B．②和③C．③和④D．①和④
（3）与另外三种生物相比较，结构上差别最大的是______A． 生物①B． 生物②C． 生物 ③D．生物④
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如图为在一片草原上兔与狼的数量波动曲线．请分析：
（1）狼的数量变化与兔子的数量变化有什么关系？______．
（2）兔子能否被狼吃光？为什么？______．
（3）若狼被人全部消灭，对草原有什么影响？对兔子有什么影响？______．
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2008年元月，我国南方地区出现了罕见的冰雪天气．东洞庭湖16万只候鸟无处觅食，饥寒交迫，生命垂危．冰灾过后，经湖南省林业厅多次监测，候鸟并无大面积死亡，种群正常．这与鸟类本身的结构和保护区工作人员的辛勤工作有关．请回答问题
（1）根据所掌握的知识，你认为鸟类的哪些结构特征能让它在寒冷的环境中仍能保持高而恒定的体温？
①______，可保温．
②______，呼吸能力强，供氧足．
③______，产能多．
（2）假如你是鸟类保护区的工作人员，你将采取哪些措施，保证候鸟不挨冻、不挨饿、不遭捕杀？______．
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新年联欢会上许多同学都积极参加了猜谜语活动，这些谜语都是关于动物的，请你也一起参加，看看你能猜出几个．
谜语1：不走光跳，吵吵闹闹，吃虫吃粮，功大过小．
谜语2：身体半球形，背上七颗星，棉花喜欢它，捕虫最著名．
谜语3：鸟儿当中数它小，针状嘴巴舌尖巧，身子只有野蜂大，飞行本领却很高．
谜语4：头上两根须，身穿花衣衫，飞进花朵里，传粉又吃蜜．
谜语5：会飞不是鸟，两翅没羽毛，白天休息晚活动，捕捉蚊子本领高．
（1）五个谜语的谜底依次是______，______，______，______和______．
（2）这五种动物中，属于昆虫的是______，属于鸟类的是______；蝙蝠既不属于昆虫，也不属于鸟类，而属于______．
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