下图是生物小组的同学们课下用两片长方形的木板(1和2)、两条松紧带(3和4)和一颗螺丝(5)制作的肌肉牵动骨运动的模型.请观察后回答问题:
(1)请根据图中虚线箭头方向判断,此时4应处于______的过程,如果5表示肘关节,则此过程表示______动作.若1表示具有关节窝的一段骨骼,则2表示具有______的一段骨骼.
(2)图中3、4两条松紧带的两端都是分别连在1、2两片木板上,这表示骨骼肌两端的______绕过关节附着在不同的骨上.
(3)“肌肉饥饿”症是由于肌肉的养料和氧气供应不足,导致弹力变差,收缩无力所致.改变这一状况的最佳方法是______.
A、人工输氧 B、吸氧的同时多食用蛋白质
C、多食营养品 D、经常参加适量的体育锻炼.
考点分析:
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实验中学生物小组的同学在一次考察中,观察到了下列几种动物,请你根据所学知识,回答以下问题:
(1)A体表有
,可以起保护和支持作用,并能防体内水分蒸发;C用
呼吸,皮肤辅助呼吸,E用
呼吸.
(2)D与飞行生活相适应的身体特征是:身体呈
形,前肢变为翼,体表被覆羽毛.
(3)E与食草的特性无关的是
A.体表被毛 B.盲肠发达
C.门齿发达 D.胃肠内有能分解纤维素的细菌.
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根据你平时的观察及下列动物的运动记录表,不可能得出的结论是( )
动物 | 运动方式 | 适应的环境 | 运动器官 | 是否需要能量 |
猎豹 | 奔跑或行走 | 陆地 | 四肢 | 需要 |
鲫鱼 | 游泳 | 水中 | 鳍 | 需要 |
鹰 | 飞行 | 空中 | 翼 | 需要 |
A.动物的运动方式与运动器官有关
B.动物的运动器官和运动方式与环境相适应
C.运动速度最快的是陆生动物
D.所有动物的运动都需要能量
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下列有关对研究生物的分类叙述不正确的一项是( )
A.研究生物的分类,一般要从生物的形态,生理及习性等方面进行比较
B.对看上去相似的生物,要侧重比较它们的不同点
C.对看上去差别明显的生物,要侧重找其相同点
D.对生物的分类应凭经验进行,不必进行细致的对比
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能正确表示生物与其气体交换部位连线的是( )
①蚯蚓--体壁 ②蝗虫--气门 ③鱼--鳃 ④家鸽--肺和气囊.
A.①④
B.①②
C.②④
D.①③
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下列描述中,除哪项外均与社会行为有关( )
A.同种生物的许多个体简单聚集在一起
B.群体的不同个体成员分工合作,共同维持群体生活
C.群体的不同个体之间具有一定信息交流的方式
D.群体生活有利于维持种族的生存
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