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下面有五种动物:请根据所学知识,尝试着对它们进行分类,在填空线上填写该动物的名称...

下面有五种动物:请根据所学知识,尝试着对它们进行分类,在填空线上填写该动物的名称代号.
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此题考查的是动物的分类,分析答题. 【解析】 ①E是鸟类,体内有脊柱,属于脊椎动物,且有翅,身体呈流线型,前肢变成翼,会飞行. ②B属于哺乳动物,是脊椎动物中最高等的一个类群,但是无翅,有四肢. ③D是蜗牛,身体柔软,外面有壳,体内无脊柱,属于无脊椎动物中的软体动物. ④A是蚯蚓,属于无脊椎动物,体外无硬壳,但身体由许多体节构成,是环节动物. ⑤C是珊瑚,也是无脊椎动物,体外无壳,身体也不分节,但有体腔,属于腔肠动物. 故答案为:
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考点分析:
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我们学过了多种植物类群,将它们由简单到复杂按顺序排列是:    植物、    植物、    植物、    植物、    植物. 查看答案
在课堂小组竞答中,老师说出下列一种植物的特征:“无种子、有茎叶、有假根.”第三小组同学齐心协力,最快说出了答案,你知道他们说的是哪一个吗?
A.裸子植物
B.蕨类植物
C.苔藓植物
D.藻类植物
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在被子植物的形态器官中,最重要的分类依据应该是( )
A.根、茎、叶
B.花、果实、种子
C.茎和叶
D.果实和种子
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1979年美国白蛾侵入我国,严重危害林木和果实,树木成片枯死,人们曾大量使用农药,试图控制虫害,却没有达到预期效果.我国科学家研究发现了一种寄生蜂--周氏啮小蜂,身长1mm,产卵于白蛾幼虫体内,利用幼虫体内营养发育长大,使白蛾幼虫死亡.连续放蜂两年,白蛾虫害得到有效控制.请分析:
(1)大量使用农药,不但造成    ,还通过    影响到人畜的健康.
(2)白蛾大量繁殖,数量增加的直接原因是   
(3)白蛾在生态系统中的成分属于   
(4)这种以虫制虫的方法属于    ,有利于维持    ,又不会引起    查看答案
图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
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(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为头、胸、腹三部分,它的体表有______,可以起保护和支持作用,并能防止______
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是______,它的胸鳍和腹鳍的功能是______,控制前进方向的是______,前进的动力来自______
(3)上述类群中属于无脊椎动物的是______;属于恒温动物的有______.(填字母)
(4)D是一种珍稀动物,其身体呈______型,其有一种独特的呼吸方式与其体内结构气囊有关.
(5)E的毛有______作用;其牙齿有____________之分,与其食性相适应,E与D相比,在生殖发育方面的特点是______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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