让我们用随手可得的材料做一个探究实验:
找两个馒头和两个干净的塑料袋,在蒸锅里多放一些水,蒸30分钟以上(一定要多放一些水,否则会烧干锅的).尽快用你的手在其中一个馒头上按一下;然后认真洗一下手,在另一个馒头上按一下.然后将两个馒头分别用塑料袋封好,一起放在温暖湿润的地方.过一段时间,看一看两个馒头发生了什么变化.
在你进行探究活动之前,请先分析一下:
(1)为什么要在蒸锅里蒸30分钟?______
(2)用手在馒头上按一下,是在做什么?______
(3)能不能只做第二个馒头的实验?______.在实验中,第一个馒头叫______组,第二个馒头叫______组.
考点分析:
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生物的多样性包括三个层次的多样性,即______的多样性、______的多样性和______的多样性.
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,直接或间接以
为食,它们产生的代谢废物又可以被生产者利用,其粪便及遗体经
分解后,以无机物的形式进入生态系统,所以,动物在生态系统中能促进
.
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(1)、基因位于细胞的
中.
(2)、这种“超级细菌”属于转
生物
(3)、由此可见,细菌对人有有害的一面,也有
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在生态系统中,各种生物的
和所占的
总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫
.
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、
、
、和
.家兔的血液循环也包括
循环和
两条途径.
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