目前,我国水域生态环境面临的形式十分严峻,据20世纪90年代全国15个省(市、自治区)29条江河的不完全统计,有25000km河段的水质达不到渔业水质的标准,2800km长的河段鱼类基本绝迹.全国有82%的江河、湖泊受到不同程度的污染,死鱼的现象严重,死鱼最多的年份甚至达到50000000条.
请你根据以上资料回答下列问题:
(1)从资料上看,造成鱼类数量减少,种类灭绝的主要原因是______.
由此可见,保护渔业资源不仅要禁止乱捕滥捞,而且还要保护它们的______
(2)作为一名中学生,为了保护水资源,你可以从哪些方面去做?(至少答出四条)
①______、②______、
③______、④______.
(3)请你为水域污染严重的地段写一块警示牌(一句话即可)______.
考点分析:
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以下是我国生态农业的例子.
资料一:广东利用赤眼蜂防治稻纵卷叶螟,取得了良好的效果.在华北地区利用松毛虫、赤眼蜂防治玉米螟,可以代替农药.
资料二:在我国很多农村,沼气池与猪圈相通,猪圈分为上下两层,上层养鸡,下层养猪,沼气池上盖一塑料大棚,棚内种菜,形成了一种“鸡→猪→沼气→菜”的小型循环系统.
(1)两段资料中,提到了哪几种动物?
(2)资料中提到的动物都是消费者吗?
(3)以上两例,更能体现生态平衡的是哪个?为什么?
(4)以上两例运用到了什么生态知识?
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让我们用随手可得的材料做一个探究实验:
找两个馒头和两个干净的塑料袋,在蒸锅里多放一些水,蒸30分钟以上(一定要多放一些水,否则会烧干锅的).尽快用你的手在其中一个馒头上按一下;然后认真洗一下手,在另一个馒头上按一下.然后将两个馒头分别用塑料袋封好,一起放在温暖湿润的地方.过一段时间,看一看两个馒头发生了什么变化.
在你进行探究活动之前,请先分析一下:
(1)为什么要在蒸锅里蒸30分钟?______
(2)用手在馒头上按一下,是在做什么?______
(3)能不能只做第二个馒头的实验?______.在实验中,第一个馒头叫______组,第二个馒头叫______组.
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生物的多样性包括三个层次的多样性,即______的多样性、______的多样性和______的多样性.
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在生态系统中,动物作为
,直接或间接以
为食,它们产生的代谢废物又可以被生产者利用,其粪便及遗体经
分解后,以无机物的形式进入生态系统,所以,动物在生态系统中能促进
.
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随着石油工业的发展,石油对陆地、海洋造成了污染,自然环境中有一类叫做假单孢杆菌的细菌能够分解石油.但是每种菌只能分解石油中的一种成分.1975年,科学家用基因工程的方法,把分解其他三种成分的基因都转移到能分解另一种成分的菌内,创造出能同时分解四种成分的“超级细菌”.请分析回答:
(1)、基因位于细胞的
中.
(2)、这种“超级细菌”属于转
生物
(3)、由此可见,细菌对人有有害的一面,也有
的一面.
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