小刚同学在学习了各种环境中的动物这一章节后，对当地生活在不同环境中的动物情况进行了调查，如图是几种常见动物种类，请你据图回答有关问题：
（1）如果对上述动物根据体内有无脊椎骨进行分类，那么______（填序号）为元脊椎动物．
（2）属于环节动物的是______．在做观察实验的时候要使他的体表保持湿润，原因是______．
（3）F类生物的发育属于______．在寒冷的冬天，他们进入冬眠，这是一种______行为．该类生物的数量和种类正逐年减少的原因是______．
（4）H的生殖发育特点是______．
考点分析：
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资料分析
资料1：把一只刚出生的狗仔放在同时产仔的另一只母狗的窝中，被寄放的狗仔会立即被母狗认出．常被咬死或弃于窝外．
资料2：一名刚出生不久的孩子，由于身体患病，母亲抱着他到医院治疗，当护士把针扎在他的身上的时候，孩子哭了起来；当第二次到医院去的时候，当孩子看到穿白衣服的人，马上就哭了起来；等孩子长大一些的时候，生病后听到妈妈要把自己送到医院的时候，就哭了起来．
（1）资料1说明母狗与小狗仔之间存在______．母狗对自己狗仔的识别，是属于先天性行为还是后天通过学习得到的行为？______．该种行为是由______决定的．
（2）根据资料1，请你想个办法，不让母狗伤害这只狗仔并给予正常的哺育______．
（3）分析资料2中孩子这三次哭泣，属于先天性行为的是______；属于后天性行为的是______．
（4）你认为先天性行为和学习行为有关系吗？______．谈谈你的观点：______．
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小明同学作了一个实验：把一些果皮、菜叶埋在A花盆里，把一些废塑料、废金属埋在B花盆里，另取C花盆没埋任何垃圾，同时种上了菜豆种子，并给予了相同的生长条件．一段时间后，他发现A盆内的植物长得特别旺盛，翻开泥土，果皮、菜叶不见了．请你分析回答：
（1）土壤里的______将果皮、菜叶分解，所以找不到了．这些生物在生态系统中属于______．
（2）A内的果皮、菜叶被分解，产生的CO
2、______和水被植物吸收，成为植物制造______的原料，所以A盆内的植物长得特别旺盛．
（3）根据生活经验可以推测，生长最差的是______内的植物，理由是______．
（4）C花盆在本实验中的作用是______．
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在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言．你看，一个人一个主意．请你来分析其中蕴含的科学方法．
（1）丙提出的方法在科学研究中叫做
，本实验采用这种方法最主要的优点是
．
（2）丙与丁提出的实验方案，可使实验结果更为可靠的是
的．因此，生物科学研究中，在同时有活体和模型可供选用的情况下，应首选
作为实验材料．
（3）丁提出的实验方案中的A、B分别探究
、
在游泳中的作用，它们是实验组还是对照组？
．
（4）乙认为，几个鳍同时摆动，不易观察单个鳍的作用，应对某个鳍的作用单独进行研究．乙的观点反映了科学实验要遵循
的原则．甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论，但可以为探究过程中
提供依据．
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玉米和青蛙个体发育的起点分别是（ ）
A．种子 蝌蚪
B．种子 受精卵
C．受精卵 蝌蚪
D．受精卵 受精卵
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在美丽的鄂尔多斯草原上，羊、牛、马共同生活，享受着同样的牧草．它们吃了相同的食物，却长出了不同的羊肉、牛肉、马肉，其根本原因是（ ）
A．它们的新陈代谢方式不同
B．它们的消化和吸收功能显著不同
C．它们的细胞大小形状不同
D．它们细胞中染色体上的基因不同
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