从图形、数据中提取各种“信息”,对学习、思考、分析和解决问题都相当重要.
如图是伸肘动作的产生模式图,从图中可以看出:
(1)一块骨骼肌由两部分组成:[1]是
,[2]是
.
(2)图中显示的骨与骨之间的连接都是关节.关节主要由关节头、
、关节软骨、
和关节囊组成.
(3)伸肘时肱二头肌处于
状态,[3]
处于
状态.可见任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌群在
系统的支配下,相互配合、共同完成的.
不同白冠雀群的鸣声虽然基调相同,但又有各自的“方言”.如果把某个白冠雀群(A)的幼雏(a)移到另一白冠雀群(B)中去,待长成成鸟时,a的鸣声就不同于A鸟群而接近B鸟群,但是如果把白冠雀幼雏(b)移到黄莺鸟群中生活,它却学不会黄莺的鸣声.请回答:
(1)白冠雀幼雏a的鸣声,具有B鸟群的“方言”特点,这是______行为在起作用.
(2)白冠雀幼雏b学不会黄莺的鸣声,是因为b与黄莺体内的______不同.
(3)同种动物中不同个体的学习能力是______的.
(4)上述实验说明,______行为是在______行为的基础上建立的,也就是说动物学习行为的出现是在______因素的基础上.
查看答案