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下列不是腔肠动物共同特征的是( ) A.结构复杂 B.生活在水中 C.身体内有消...

下列不是腔肠动物共同特征的是( )
A.结构复杂
B.生活在水中
C.身体内有消化腔
D.有口无肛门
腔肠动物是一类低等的多细胞动物,大多数种类生活在海洋中,少数种类生活在淡水里,常见的腔肠动物有淡水中的水螅,生活在海洋中的海蜇、海葵和珊瑚虫等. 【解析】 腔肠动物的主要特征有:生活在水中;结构简单,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成;体内由消化腔,消化腔与口相通,食物由口进而消化腔,在消化腔内消化和吸收;有口无肛门,消化后的食物残渣仍然由口排出. 故选:A
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考点分析:
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生态平衡是指( )
A.生产者、消费者的比例是稳定不变的
B.生产者、消费者、分解者在数量上是稳定不变的
C.所有生物的数量和所占的比例是相对稳定的
D.出生和死亡的动植物数量必须是相等的
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两栖动物是指( )
A.既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物
B.幼体生活在水中,成体生活在陆地上或水中的动物
C.幼体生活在陆地上,成体生活在水中的动物
D.既可在空中,又可在水中的动物
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科学家希尔把植物的叶片烘干后,碾成粉,然后把叶绿体和叶绿素与不同的铁化合物相混合.当他把光照射在这种混合物上时,混合物上出现了气泡.当停止照光后,也不再出现气泡了
(1)你猜测一下希尔在实验前提出的问题很可能是______
(2)本实验证明光合作用的结构和物质基础是______
(3)本实验中产生的气体应是______,只有在______条件下光合作用才会正常进行.
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实验分析:某同学在探究种子萌发的外界条件时,设计了如下实验:取40粒同样的绿豆种子,分成4等份,在四个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,在4个罐头瓶底部各放两张餐巾纸,在餐巾纸上均匀的放上10粒绿豆种子,其他操作如下
内容1234
处理方式洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖不洒水,拧紧瓶盖,倒入较多的清水,使种子淹没,然后拧紧瓶盖洒入少量的清水,
使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖
放置环境25℃、有光25℃、有光25℃、有光4℃、有光
实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发
请回答下列问题:
①1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有______种条件不同,其他条件都相同.
②1号瓶与2号瓶的实验结果说明______是种子萌发所必需的外界条件.
③1号瓶和______号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的条件.
④1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的______是种子萌发所必需的外界条件.
⑤如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光,还需设置5号瓶,5号瓶放置在______的环境中,其他条件与1号瓶相同.
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下图是蚕豆叶片的横切面图,请据图回答(1)叶片的结构包括[1、2]______、[4]______和[5]______三个部分.
(2)图中[1、2]是由一层排列紧密、______的细胞构成,其外壁有一层透光而不易透水的______;图中[3]是______,它是叶片与外界进行______的门户,其开闭由[6]______控制.
(3)图中[4]属于______组织,进行光合作用最旺盛的部位是______组织.
(4)[5]中有____________,能对植物体内的水分、无机盐和有机物起到运输作用.

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