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初中生物试题 >
能使植物的茎不断加粗的结构和嫁接时接穗与砧木必须紧密结合的结构分别是（ ） A．...
能使植物的茎不断加粗的结构和嫁接时接穗与砧木必须紧密结合的结构分别是（ ）
A．木质部 韧皮部
B．木质部 形成层
C．形成层 形成层
D．韧皮部 形成层
考点分析：
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若用无土栽培方法培养植物，选用下列哪种物质最合适？①水②有机物③无机盐④二氧化碳（ ）
A．①②
B．①④
C．①③
D．②③
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植物的根尖结构中吸收水分和无机盐的主要部位和结构是（ ）
A．分生区 根毛
B．伸长区 导管
C．成熟区 根毛
D．分生区 导管
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如图中两种种子的胚分别包括（ ）
A．1、2、3、4 6、7、8、9
B．1、2、4、5 7、8、9、11
C．1、2、3、5 6、7、8、9
D．2、3、4、5 7、8、9、10
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如图表示生态系统中各种组成成分的相互依存的关系，请根据图回答下列问题．
（1）箭号②表示吃与被吃的关系，与箭号②含义相同的箭号还有[______]．
（2）箭号③表示鸟的遗体等被分解者分解，与箭号③含义相同的箭号还有[______][______]．
（3）箭号⑥表示分解者将复杂的______分解成的简单物质被植物______．
（4）从这个例子可以看出，一幅图中，相同的记号（如图中的箭号）可以有不同的______，所以，观察中的思考非常必要．
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在日常生活中我们常看到在温暖潮湿的环境中，馒头表面很快会生出霉菌，而在冰箱冷藏室内的馒头可以保存较长时间．某同学根据自己的实验写了一份不完整的“探究温度对霉菌生活的影响”的实验报告，请你将它补充完整．
实验项目：探究温度对霉菌生活的影响．
（1）提出问题：
？
（2）作出假设：
．
（3）制定计划：
①实验材料：2个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔．
②实验步骤：将两个馒头分别装入塑料袋，用线绳扎紧袋口，一个放在温暖潮湿的地方，另一个放在冰箱冷藏室内．每天观察一次，连续观察5天，并记录看到的现象．
（4）实验结果：见下表．
| 组别 | 条件 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
| A | 温暖潮湿 | 没有发霉 | 少许霉菌 | 很多霉菌 | 非常多霉菌 | 长满霉菌 |
| B | 低温潮湿 | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 |
（5）结论：
．霉菌适宜生活在
环境中．
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