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水中生活的动物至关重要的是( ) A.一定要能游泳 B.一定要具有鳃 C.一定要...

水中生活的动物至关重要的是( )
A.一定要能游泳
B.一定要具有鳃
C.一定要能在水中自由运动和呼吸
D.一定要有各种鳍和强大的肌肉
本题重点考查水生动物适于在水中生活的特点:运动,呼吸. 答:水生动物大多是鱼,我们可以以鱼为代表分析,鱼在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力,各种鳍相互协调来维持鱼体的平衡,从而获得食物和防御敌害;鱼的呼吸器官是鳃,靠吸收水中的溶解氧来完成呼吸.所以水中生活的动物至关重要的是一定要能在水中自由运动和呼吸. 故选C.
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考点分析:
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如图是鸟卵的细胞结构图,请据图回答问题  
(1)填写图中各部分的名称:
1______,2______,3______,4______,5______,6______7______
(以下填空请用序号表示,否则不给分)
(2)构成卵细胞的是__________________
(3)图中的______具有保护卵细胞的作用;____________为胚胎发育提供所需的水分和营养;______是胚胎发育的部位.
(4)是不是一个完整的鸟卵就以孵出小鸡?为什么?

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2008年四川广元柑橘大实蝇事件曾给橘农带来巨大损失.如图是与有关的部分图解,请据图回答:
(1)图①中的蛆虫是由大实蝇的⑤______发育而成的.
(2)用箭头和图中标号②③④⑤表示出大实蝇发育的先后顺序:______,此发育过程为______变态发育.
(3)为减少广大橘农的损失,防治疫情蔓延,政府大量收购柑橘后就地掩埋.农保站对感染了大实果蝇 的橘子树采取的措施是砍树,砍树后再选择健康 的枝条进行低位嫁接.嫁接属于______ (有性、无性)生殖,嫁接后果实的口味 与______ (原树、新枝条)的果实口味一致.
(4)请你提出一项既能控制大实蝇的数量,又不致于造成环境污染的措施.______

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南瓜为一年生蔓生草木植物.南瓜的栽培主要包括育苗、定植、田间管理等主要过程.其花的特点主要是:雄花托短,雄蕊3枚,花药聚合;雌花膨大,花柱短,子房l室;雌、雄花生于同一植株.请回答:
(1)南瓜的传粉方式属于______花传粉.
(2)已知南瓜正常体细胞的染色体数目为48条,若用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的雌蕊柱头,便可以得到无籽南瓜,这种果实的细胞中染色体数目为______条.
(3)若用纯种的盘状南瓜与球状南瓜杂交,杂交后所结的果实全为盘状南瓜.如果把这些盘状南瓜的种子种下去,在自然条件下,所结果实的基因组成和性状表现是怎样的?请用遗传图解表示上述过程.(用R表示显性性状,用r表示隐性性状.)
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实验中学生物兴趣小组对某小河中几种不同生物消化道内的食物进行分析,并请环保专家对这5种生物体内的主要污染物含量进行了测定.其结果见下表:
生物种类消化道内食物千克体重汞相对含量
A鲇鱼小鱼78
B河蚌水蚤、小球藻25
C小球藻/3
D小鱼水蚤10
E水蚤小球藻5
(l)根据表中信息推断5种生物之间的关系(以食物链或食物网的形式表示)
(2)如果大量含有氮、磷的污水流入河中.引起小球藻等浮游植物快速繁殖,在短期内对该生态系统中其他生物的影响可能是______.而当小球藻爆发性繁殖时,不仅会导致其他生物的死亡,也会有大量的小球藻死亡.这些死亡的生物在______的分解作用下.导致更多生物缺氧或中毒死亡.
(3)研究表明.甲基汞对人类的危害比预想的要严重得多,而且环境中任何形态的汞均可在一定条件下转化成剧毒的甲基汞.环境中的甲基汞主要是由汞及其化合物在水体、土壤中经微生物作用产生的,它能沿着食物链传递,进行______,最终给人类带来严重的危害.
(4)日常使用的电池不少种类含有汞,对此我们应该怎么办?
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瑞士化学家米勒因合成DDT于1948年获得诺贝尔医学奖.在第二次世界大战中的1944年,美国在意大利的许多士兵因使用DDT来扑灭传染斑疹伤寒流行病人身上的虱子而避免丧生.联合国世界卫生组织曾评价说:“单独从疟疾病看,DDT可能拯救了5000万生命.”但进一步的观察和研究表明,DDT是一种难降解的有毒化合物,进人人体内可引起慢性中毒.我国已于1983年停止生产和使用.
(1)按照传播途径来分类,疟疾属于______传染病.
(2)在过去,施用农药DDT的地区,虽然占陆地面积的一小部分,可是在远离施药地区的南 极,动物体内也发现了DDT,这种现象说明了______
A.DDT是挥发性物质          B.DDT已加入全球性的生物地化循环
C.考察队将DDT带到了南极    D.南极动物也偶尔到施用农药的地区寻食
(3)下表是南极海洋生态系统中,海水和几种生物体内的DDT含量,请回答下列问题:
名称海水生物A生物B生物C生物D生物E
DDT含量(μg/mL)0.000050.50.00520.0475.5
该生态系统的食物链结构是______
a.生产者是______,次级消费者是______
b.在该生态系统中,从第一营养级到最高营养级,生物个体数目是如何变化的?生物体内DDT浓度是如何变化的?______
c.南极海洋生态被破坏的原因是什么?______
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