如图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：
（1）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[______]______从[______]______中脱落出来的现象．
（2）把两块骨牢固地联系在一起的是[______]______．
（3）关节内的滑液存在于[______]______中，对关节起润滑作用．
（4）关节面上覆盖着一层光滑的[______]______，可以减轻摩擦和震动．
（5）骨的运动要靠______的牵拉；当______受到神经传来的刺激时，就会牵动______绕______活动，于是躯体就会产生运动．
考点分析：
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从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要．如图是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：
（1）一块骨骼肌由两部分组成：[1]是______，[2]是______．
（2）图中显示的骨与骨之间的连接都是关节．主要由关节头、______、关节软骨、______和关节囊组成．
（3）伸肘时肱二头肌处于______状态，[3]______处于______状态．可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在______系统的支配下，相互配合、共同完成的．
（4）刘春红是奥运会举重冠军，当她抓起杠铃时，她上臂的肌肉中，处于收缩状态是______，处于舒张状态的是______；当她将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻，处于收缩状态是______，处于舒张状态的是______．
（5）当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为你的上臂肌肉均处于______状态．
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请根据如图所示的五种生物回答问题：
（1）图中植物A所属的类群是种子植物门、被子植物亚门、______植物纲．
（2）如果由图中生物组成了一条食物链A→B→D，请分析：
①如果过多的捕杀D，产生的后果是______．
②上述分析说明：D作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统．可见动物在维持______中起重要作用．
（3）将BCDE这四种动物按照由简单到复杂的顺序排列起来（填写序号）______．
（4）请将图中的动物进行简单分类．
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观察细菌的结构图回答问题：
（1）遗传物质存在于图中序号______所指的结构中．
（2）这种细菌会运动吗？答：______．这是根据图中字母______所代表的结构作出判断的．
（3）当字母③所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体叫______，以抵抗不良环境．
（4）细菌的结构与植物细胞的结构的主要区别是：细菌没有______、______和液泡．
（5）酸奶的营养价值比牛奶高，能使牛奶转化成酸奶的细菌______．
（6）如果该细菌在条件适宜的情况下每30分钟繁殖一代，那么3小时后细菌的数目是______个．
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如图是鲫鱼的形态图，根据图示写出图中数字所指结构的名称．
①______；②______； ③______；④______；⑤______；⑥______； ⑦______；
其中能控制游泳方向的是______；能保持身体平衡的是______．
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不同白冠雀群的鸣声虽然基调相同，但又有各自的“方言”．如果把某个白冠雀群（A）的幼雏（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待长成成鸟时，a的鸣声就不同于A鸟群而接近B鸟群，但是如果把白冠雀幼雏（b）移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣声．请回答：
（1）白冠雀幼雏a的鸣声，具有B鸟群的“方言”特点，这是______行为在起作用．
（2）白冠雀幼雏b学不会黄莺的鸣声，是因为b与黄莺体内的______不同．
（3）同种动物中不同个体的学习能力是______的．
（4）上述实验说明，______行为是在______行为的基础上建立的，也就是说动物学习行为的出现是在______因素的基础上．
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