在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如下图所示:(6分
(1)A步聚对培养基高温灭菌的目的是______.
(2)实验步聚中,B是______步骤.
(3)实验步聚C需要在适宜的______下进行.
(4)同学们看到的E应该是一个______,若它的特点是褐色,绒毛状,由此他们断定这是一个______.
(5)这个实验有一个明显疏漏之处,你认为是______.
考点分析:
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如图表示人体一个具体动作的情况,请认真观察并回答问题:
(1)图中所示的动作被称为______.
(2)若要完成图中示意的动作需要多块肌肉的协调参与.图中处于收缩状态的是______肌;而处于舒张状态的则是______肌.
(3)若要完成图中所示意的动作,需要肌肉收缩并牵引______绕______运动.
(4)当手自然下垂时,1与2所处的状态分别是舒张和______; 当手提重物时,1与2所处的状态分别是收缩和______.
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如图是一个密闭的养鱼缸,它是一个自我平衡的生态系统.请分析回答:
(1)若要构成一个完整的生态系统,图中 还有______扮演的分解者这个角色没有画出来.
(2)该生态系统中的鱼属于______者,它以植物为食,同时分解体内的有机物产生______和______等物质,这些物质又可以被植物利用______作用制造有机物.
(3)分析鱼在该生态系统中的作用,我们可以得出结论:动物能促进______.
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如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题.
(1)细菌的基因存在于____________中.
(2)细菌、真菌没有______,只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解成简单的无机物,它们是生态系统中______.
(3)当____________增厚时,细菌能够形成休眠体──______,以抵抗不良环境.
(4)____________能够控制物质进出细菌细胞.
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我们学习了水中、陆地和空中动物的主要类群,以及他们与各自环境相适应的特点,请从下面选出符合各群的主要特征填入表中(填序号):
类群名称 | 主要特征 |
节肢动物 | ______ |
环节动物 | ______ |
鱼类 | ______ |
鸟类 | ______ |
哺乳类 | ______ |
①体表被覆羽毛,前肢变翼 ②身体分部,体表有外骨骼 ③有彼此相似的环状体节
④靠湿润的体壁与外界进行气体交换 ⑤用鳃呼吸 ⑥靠躯体和鳍摆动游泳
⑦体表被毛,胎生 ⑧呼吸器官为鳃或气管 ⑨用肺呼吸,体内有气囊协助呼吸 ⑩哺乳.
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能够表示不同生物之间相似特征最少的分类等级是( )
A.目
B.纲
C.门
D.界
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