下图是人上肢肌肉的协作关系示意图,请据图回答下列问题:
(1)图①是______肌.②是______肌.
(2)该图表示人体屈肘动作,①和②的状态分别是______和______.屈肘运动时,骨骼肌接受了______传来的兴奋而收缩,牵引______绕着______活动.
(3)当手臂自然下垂时,感觉比较轻松,因为此时①处于______状态,②处于______状态.
(4)以上实例说明任何动作都需要各种肌群之间的______.
考点分析:
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不同白冠雀鸟群的鸣叫声基调相同但又有各自的“方言”.某小组对此进行研究:如果把白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一群白冠雀鸟群B中去,待其长成成鸟时,a的鸣叫声虽然还是鸟群A的基调,但已明显带有鸟群B的“方言”特点;而如果把白冠雀鸟群A的幼雏a移到黄莺鸟群中生活,它却学不会黄莺的鸣叫声.这说明:
(1)a的鸣叫声基调与鸟群A相同,这是______行为起作用;具有鸟群B的“方言”特点,这是______行为起作用.
(2)a学不会黄莺的鸣叫声,是因为体内不具有控制黄莺鸣叫声的______.
(3)上述实验说明:______行为是在______行为的基础上建立的.
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下图是关节的模式图;图2是关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图,请回答:
(1)填出关节的各部分名称:
[1]______,[2]______[3]______,[4]______,[5]______,[6]______.
其中,[2]内有______,能减少关节面之间的摩擦.此外,关节周围或关节腔内还有______等,增强了关节的灵活性和牢固性.
(2)图2正确的是______,原因是______.
(3)请写出你熟悉的几个人体的关节名称:如髋关节、______、______、______、______等.
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连线题
(1)将下列动物与它们的运动方式用线连接起来:
①草鱼----A、行走
②蜈蚣----B、游泳
③狼狗----C、爬行
④袋鼠----D、飞行
⑤蝴蝶----E、跳跃
(2)用线段连接下列动物的表现与所属的行为
①蜥蜴脱掉尾巴----A、繁殖行为
②雄鸟占领巢区----B、防御行为
③蟑螂昼伏夜出----C、社群行为
④饿狼争夺食物----D、攻击行为
⑤蜜蜂的分工合作----E、节律行为.
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判断下列各题
①人体的肩关节、髋关节、肘关节和膝关节都仅能在一个平面上转动.
②同种动物的不同个体之间的攻击行为一般是你死我活的.
③科学家利用鸟环志对鸟类的迁徙进行研究,这种研究方法属于观察法.
④保护动物多样性的核心是保护动物遗传多样性.
⑤大多数细菌的营养方式属于自养.
⑥动物的行为是指动物的动作,因此静止不动的动物不具备动物行为.
⑦骨组织的营养物质供应主要依靠骨膜中的血管.
⑧完成一个运动只需要由一块骨骼肌独立完成.
⑨我们保护动物多样性,即是要禁止一切形式的猎杀、买卖和开发利用.
⑩老年人的骨中缺钙,所以无机物含量降低,易骨折.
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某个同学为探究鱼鳍在游泳中的作用,选取甲,乙,丙三条相同的鲫鱼,放于同一鱼缸中,操作步骤之一是只用纱布捆扎甲的胸鳍,其他鳍呈自然状态;操作步骤之二是只用纱布捆扎乙的尾鳍,其他鳍呈自然状态;丙不作处理.请问:
(1)上述探究设计包括
组对照实验.
(2)甲和丙,乙和丙的实验变量分别是
和
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(3)探究实验结束后,各小组交流了实验结果,最后得出了以下结论:鱼在游泳时,靠
鳍保持平衡,靠
鳍保持前进的方向.
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