下面是某医院提供的几个样本的原尿和尿液的化验数据,请分析并回答有关问题:(注:表中“-”表示很少或无,“+”表示较多,“++”表示很多)
| 葡萄糖 | 蛋白质 | 无机盐 | 尿素 | 尿酸 | 红细胞 | 白细胞 |
样本A | - | - | 1.6 | 2.0 | 0.0 | - | - |
样本B | 0.1 | - | 0.72 | 0.03 | 0.002 | - | - |
样本C | - | ++ | 1.6 | 1.5 | 0.02 | ++ | ++ |
(1)原尿是样本______,因为其中含有______;
(2)正常的尿液是样本______;
(3)肾小球发炎形成的不正常尿液是样本______.
考点分析:
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阅读材料,回答问题
我国有3.7亿左右的学生,随着生活水平的提高,营养与健康状况有了很大改善.但是由于缺乏合理营养知识,膳食摄入不平衡,青少年中的“小胖墩”和“豆芽菜”逐年升高.全国抽样调查结果表明,青少年膳食中热量供给已基本达到标准,但蛋白质供给量偏低,特别是微量营养素供给明显不足,自1990年开始,卫生部和教育部联合确定将每年的5月20日作为中国学生营养日,2005年中国学生营养健康日的主题是“均衡营养,适量运动”.
(1)应多吃含蛋白质丰富的食物,这是因为蛋白质对人体有重大作用,请写出两条:①______;②______.
(2)蛋白质消化的最初场所是______,最终是在______内被彻底消化成______,从而被______吸收进入血液循环.
(3)材料中提供的微量营养素是指______,他们虽不能为人体提供______,但作用很大.
(4)为了使你营养合理,身体健康成长,你打算怎样饮食?______.
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一合作学习小组做“馒头在口腔的变化”的探究实验,四位同学分别对馒头做了四种处理,方法如下:
甲同学:将馒头碎屑放入1号试管,注入2毫升唾液,进行充分的搅拌
乙同学:将馒头碎屑放入2号试管,注入2毫升清水,进行充分的搅拌
丙同学:将馒头块放入3号试管,注入2毫升唾液,不进行搅拌
丁同学:将馒头碎屑放入4号试管,注入2毫升唾液,不进行搅拌
接着将四支试管放入37度的温水中保温5分钟,取出后分别加入2滴碘液,摇匀.
(1)这四位同学做的实验结果中,不变蓝的试管是______,该实验可以充分说明馒头的消化与______有关.
(2)该实验中,2、3、4号试管都是1号试管的对照.请分析一下,乙、丙.丁三位同学设计的对照实验谁的有不妥之处?(1分)该怎样改正?
(3)乙同学的实验是为了探究______的作用,丙同学的实验是为了探究______的作用,丁同学的实验是为了探究______的作用.
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根据右图回答下列问题:
(1)肾的结构和功能单位是由____________、____________和____________组成的.
(2)[1]中的液体和[6]中的液体相比多的成分是______,[7]中的液体和[6]中的液体比缺少的成分是______.
(3)一个健康的人,每天形成的原尿有150毫升,而实际上每天排出的尿液只有1.5升,这是因为______有______作用.
(4)尿的形成是连续的,而尿的排出是间歇的,这是______的作用.
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根据图回答下列问题:
(1)能分泌胆汁的是______.
(2)消化吸收的主要场所是______.
(3)流经十二指肠的消化液有______.
(4)糖类被分解为麦芽糖是在______和______内完成的.
(5)13的名称是______.
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下表表示前段时间国家环境保护局提供的我国部分重点城市的空气质量日报:
城市 | 污染指数 | 首要污染物 | 空气质量级别 | 空气质量状况 |
北京 | 54 | 可吸入颗粒物 | Ⅱ | 良 |
天津 | 101 | 二氧化硫 | Ⅲ1 | 轻微污染 |
乌鲁木齐 | 155 | 可吸人颗粒物 | Ⅲ2 | 轻度污染 |
大同 | 113 | 二氧化硫 | Ⅲ1 | 轻微污染 |
桂林 | 41 | ______ | I | 优 |
威海 | 40 | ______ | I | 优 |
(1)由上表可知,城市中造成大气被污染的物质主要有哪些?大气污染源一般来自哪些途径?
(2)招远市是全国卫生城市,优美的城市环境、优良的空气质量是必备的条件.作为一名中学生,你打算在改善空气质量、保护环境卫生方面怎样做?
(3)你在测算空气中的尘埃粒子时采用的方法是______,计数时需要借助______.计数处于边线上的尘埃时依据的原则是______.
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