人们常见的蜻蜓“点水”，实际上是在进行一项重要的生命活动．这种活动是（） A．...

人们常见的蜻蜓“点水”，实际上是在进行一项重要的生命活动．这种活动是（）
A．喝水
B．产卵
C．练飞
D．捕食

此题考查的知识点是蜻蜓“点水”的意义．解答时可以从繁殖行为的概念、特点方面来切入．【解析】繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．蜻蜓“点水”，实际上是雌蜻蜓在产卵，属于繁殖行为．故选B．

考点分析：

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在探究“菜青虫的取食行为”中，在两块滤纸上分别涂上十字花科植物叶片的汁液和豆科植物叶片的汁液，观察菜青虫更趋向于去哪里取食．请据该实验完成问题：
（1）该实验探究的问题是：菜青虫取食十字花科植物是    行为吗？
（2）为了使探究具有可信度，说明菜青虫的取食行为属于哪种行为，对菜青虫要从    开始进行隔离饲养．
（3）用两块滤纸是为了形成    实验；为了减少实验误差，避免其它因素的干扰，请你写出实验时要注意的问题：    ．
（4）在农业上，可以用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，干扰雌雄菜粉蝶之间的    ，阻止其交配产卵，以达到控制害虫数量的目的．查看答案

如图是六种动物的形态图（图中比例不是按动物大小来确定的），据图回答：
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（1）根据图中动物体内有无这一特征，可将图中的动物分为和两大类．
（2）属于哺乳类的动物有．生活在水中的动物有．两栖类动物有．查看答案

陆生动物的结构是与陆地环境相适应的．下面是一些例子，填写完整．

陆生动物的结构特点	例子
一般具有防止水分散失的结构．	蛇具有角质的．
一般具有支持躯体和运动的器官．	用于攀援、、等多种运动方式．
一般具有能在中呼吸的各种呼吸器官．	虎用呼吸．
普遍具有发达的感觉器官和．	兔能对多变的环境及时作出反应．

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据图回答问题．
（1）写出各序号所示结构的名称．①    ，②    ，③    ．
（2）在①②③这三部分结构中能进行气体交换的是    ．鸟类吸气时，气流的流动方向是    （用图中代码填写）．
（3）鸟类的身体中③所示的结构很发达，它一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到    里．这个结构使鸟类具有    呼吸的特点．
（4）鸟的外形呈    型；鸟的    变成翼；与其它部位的肌肉相比，鸟的胸肌    ；从家鸽的骨骼特点可知，鸟类骨骼有    、    等特点．这些特点都是与其飞行生活相适应的．
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请将下列动物与其运动结构连线
鲫鱼                 纤毛
草履虫               鳍
家鸽                 翼
老虎                 四肢
蚂蚁                 分节的足．

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试题属性

题型：选择题
难度：中等

人们常见的蜻蜓“点水”，实际上是在进行一项重要的生命活动．这种活动是（ ） A．...

人们常见的蜻蜓“点水”，实际上是在进行一项重要的生命活动．这种活动是（） A．...