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如图是两种昆虫的发育过程.请据图回答: (1)甲图所示的个体发育过程属于 . (...

如图是两种昆虫的发育过程.请据图回答:
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(1)甲图所示的个体发育过程属于   
(2)乙图中d表示的发育时期叫做    .如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是[    ]   
此题考查的知识点是昆虫的发育方式.解答时可以从完全变态发育和不完全变态发育的特点方面来切入. 【解析】 昆虫在个体发育中,经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显差别,叫完全变态发育.如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等. 不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历受精卵、幼虫、成虫三个时期.例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等. (1)甲图是蝗虫发育过程:B受精卵→C、D幼虫→A成虫三个阶段,且幼虫和成虫形态结构和生活习性差别不大,属于不完全变态发育. (2)乙图是蝶的发育过程:b受精卵→c幼虫→d蛹→a成虫四个阶段,c幼虫时期对农作物的危害最严重. 故答案为:(1)不完全变态发育  (2)蛹;[c]幼虫
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考点分析:
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某学校的几位同学用大豆种子做了如下实验.
(一)实验过程:
(1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入等量适量的水.
(2)取30粒大豆种子,随机平均分3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上.
(3)将三个杯子杯口密封好.其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作处理.如图甲所示.
(4)将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间.
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(二)实验结果:一段时问后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发.请回答问题:
(1)如果把A、B作为对照实验,由此可以推断他们最初所做的假设是:“大豆种子的萌发需要    ”,该对照实验的变量是   
(2)A、B、C中,除了A与B外,能够作为对照实验的还有    ,该对照实验可以得出的结论是   
(3)大豆种子萌发后发育形成了幼苗,则图乙中的①由图丙中的[    ]    发育而成,图乙中的②由图丙中的[    ]    发育而成.
(4)菜豆种子的基本结构包括[12]    和胚,后者由    组成(填序号).
(5)菜豆种子萌发时,丙图中[    ]    最先突破种皮. 查看答案
为研究色觉这一性状的遗传特点,研究性学习小组对某地区208个家庭进行了匿名调查,统计如下表.请分析数据回答问题:
父母性状被调查子女
组别父亲母亲家庭数色觉正常色盲
色觉正常色觉正常1261218
色觉正常色盲34324
色盲色觉正常30275
色盲色盲1819
(1)根据表中第    组数据可判断出    是显性性状.如果控制显性和隐性性状的基因分别用A和a表示,色觉正常人的基因组成是    .控制色觉这一性状的基因是通过父亲的    和母亲的    传递给子女的.
(2)第①组数据显示,父母双方均正常,但在子女中出现了色盲,这种现象在遗传学上叫做    查看答案
如图表示某一植物的一段枝条、枝芽(纵切),据图回答:
(1)甲图中的结构(1)是由乙图中的[    ]    发育来的,甲图中结构(2)是由乙图中的[    ]    发育来的
(2)将甲图中的(3)的结构取下纵剖,你认为该结构的纵剖面应与图    的结构相似.
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观察下面桃花的结构示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)该图除了表示桃花的结构外,还可表示桃花的    过程.
(2)图中序号1、2所示结构共同组成    .从花蕊的情况看,这朵花属于    花.
(3)我们平时所吃的桃子,其食用部分是由图中的        发育而来的.
(4)如果桃子体细胞的染色体是24条,那么[7]    中染色体是   
(5)桃子果皮的有毛和无毛在遗传学上称为一对    .若无毛(R)为显性,有毛(r)为隐性,如果这朵花结出的果实有毛,那么控制它的一对基因是   
(6)如果想让一棵桃树上能结出“久保”、“五月鲜”等不同品种的桃,则采用的处理技术是   
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植物体的一个果实中含有种子的多少取决于( )的多少.
A.一朵花中雌蕊的数目
B.一朵花中雄蕊的数目
C.一枚雌蕊中子房的数目
D.一个子房中胚珠的数目
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