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下列内容两两相关,请将与每小题相关内容的序号填在题后的括号内: (1)金龟子遇敌...

下列内容两两相关,请将与每小题相关内容的序号填在题后的括号内:
(1)金龟子遇敌假死   
(2)天高云淡,望断南飞雁   
(3)劳伦斯   
(4)法布尔   
(5)一朝被蛇咬,十年怕井绳   
(6)螳螂捕蝉黄雀在后   
选项:
A.学习行为      B.防御行为      C.捕食行为       D.《昆虫记》E.节律行为        F.小野雁学习行为的研究.
此题考查的知识点是动物行为的分类以及生物学史等知识.解答时可以从动物行为的目的、获得途径等方面来切入. 【解析】 根据动物行为获得的途径,动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为.动物建立学习行为是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.如:一朝被蛇咬,十年怕井绳属于动物建立学习行为是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为. 根据动物行为的功能可以分为捕食行为、防御行为、繁殖行为等. 捕食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为.如:螳螂捕蝉黄雀在后,是为了获取食物,维持生活,属于取食行为. 节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化,逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为.如昼夜节律、月运节律、季节节律等.天高云淡,望断南飞雁,是受季节变化形成的节律行为. 防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等.金龟子遇敌假死,是为了不引起敌害的注意力,掩护自己逃跑,属于防御行为. 劳伦斯撰写了小野雁学习行为的研究和法布尔写的《昆虫记》均属于生物学史. 故答案为:(1)B(2)E(3)F(4)D(5)A(6)C
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考点分析:
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