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为证明细菌对植物遗体有分解作用,某小组同学分别提出三种实验方案.三种方案的共同特...

为证明细菌对植物遗体有分解作用,某小组同学分别提出三种实验方案.三种方案的共同特点是:将同一树种的落叶分成甲乙两组.实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润.
方案1:将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中).
方案2:将甲组灭菌放在无菌条件下,乙组放在自然条件下.
方案3:将甲乙组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下.
请你回答:
(1)请找出方案3中的对照组和实验组.______
(2)甲乙两组为什么用相同的树叶?______
(3)为什么要使树叶保持湿润?______
(4)在上述三个方案中,哪个方案更能说明问题?为什么?______
此题以探究细菌对植物遗体有分解作用为出发点,考查学生设计对照实验、分析实验现象、预期实验结果的能力. 【解析】 (1)该实验变量是细菌,对照组是甲,实验组是乙. (2)因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了有无细菌的条件不同外,其他条件都应该相同,因此甲乙两组要用相同的树叶. (3)因为细菌适宜生活在潮湿的环境中. (4)方案3更能说明问题.因为实验前对照组与实验组所处的条件完全相同(都进行灭菌处理);而实验后,除单一变量(接种与不接种)外,对照组与实验组又处于相同的条件下(无菌的条件).可见,只有方案3排除了所有影响实验的干扰.因此,与方案1和方案2比较,方案3的实验结果更有说服力. 故答案为:(1)对照组是甲,实验组是乙;(2)因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了有无细菌的条件不同外,其他条件都应该相同,因此甲乙两组要用相同的树叶;(3)因为细菌适宜生活在潮湿的环境中;(4)方案3更能说明问题.因为实验前对照组与实验组所处的条件完全相同(都进行灭菌处理);而实验后,除单一变量(接种与不接种)外,对照组与实验组又处于相同的条件下(无菌的条件).可见,只有方案3排除了所有影响实验的干扰.因此,与方案1和方案2比较,方案3的实验结果更有说服力.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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