在探究动物先天性行为的活动中,A组同学对菜青虫的行为产生了兴趣,请你帮助他们完成探究实验的设计:
1、提出问题:菜青虫总在十字花科植物(白菜、卷心菜、小白菜、油菜、萝卜等)的叶片上出现,而不吃其他植物的叶子,这是先天性行为吗?
2、做出假设:______.
3、制定计划:
(1)菜青虫的来源:a.去白菜地里捕捉已长大的菜青虫.b.去白菜地寻找即将孵化的卵,等待刚孵出的菜青虫.
以上获得菜青虫的方式,你的选择是:______.你的理由是:______.
(2)实验变量:你认为这个实验的变量是什么?______.你打算选择哪两种植物的叶子?a.______b.______.
(3)每一组菜青虫的数量:a.用1只菜青虫,b.用10只菜青虫.你的选择是______,你的理由是______.
(4)如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合,那么你得出来的结论是:
考点分析:
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家庭制作酸奶的步骤为:①将新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合(如向250克鲜奶中加入两匙白糖)→②热处理(煮沸)→③冷却(40~43℃)→④加入一些购买的酸奶→⑤发酵(放在室内温暖的地方数小时,如夏季可放在室温下,冬季可放在取暖设施附近;容器要事先消毒灭菌,发酵时要将盖密封)→⑥冷藏或食用.请据此回答问题:
(1)制作酸奶时,对材料热处理(煮沸)的目的是
.
(2)加入一些购买的酸奶的目的是
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(3)发酵时需保持温暖的原因是
.
(4)发酵时要加盖密封的原因是
.
(5)产生酸味的原理是
.
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根据图回答:
(1)细菌的基因存在于字母
所指的结构中.
(2)F是
,它使细菌能够
.
(3)当字母
所指的结构增厚时,细菌能够形成休眠休--
以抵抗不良环境.
(4)字母
所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞.
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据图回答:
(1)兔子、树和草死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的C______把它们分解为A______和B______、______.
(2)在光照下,A和B又被植物利用进行______作用,制造______,植物进一步又被动物利用.
(3)C在其中的作用是______,它进行______生活.
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把下列食品与其常用的保存方法用线连接起来
①袋装牛奶 | A、晒制法,烟熏法 |
②肉肠 | B、腌制法(用盐溶液除去其中的水分 |
③腊肉类熟食 | C、真空包装法(破坏需氧环境) |
④果脯 | D、巴斯德消毒法(加热灭菌) |
⑤咸鱼 | E、脱水法 |
⑥肉类罐头 | F、罐藏法(高温消毒、防止与细菌接触) |
⑦干蘑 | G、渗透保存法(用糖溶液除去水分) |
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将下列真菌或细菌与相应的酿造食品连起来
①酵母菌 A、酱
②乳酸菌 B、醋
③醋酸菌 C、酸奶或泡菜
④霉菌 D、制作面包或馒头.
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