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晓莉同学将一株单色的野菊花,培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”,她采用了下列...

晓莉同学将一株单色的野菊花,培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”,她采用了下列哪项技术( )
A.扦插
B.种子繁殖
C.嫁接
D.压条
此题主要考查的是嫁接的知识,嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,据此答题. 【解析】 嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响.因此要想让一株菊花植株上可以开出多种颜色的花朵,就可以使用几种颜色的菊花的枝或芽做接穗,嫁接到一棵野生菊花植株上即可.可见C符合题意. 故选:C
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考点分析:
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下列能在条件适宜的环境里,进行出芽生殖的生物是( )
A.马铃薯
B.酵母菌
C.草履虫
D.小麦
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下列现象中属于可遗传的变异的是( )
A.母兔生下的小兔中有黑毛的和白毛的
B.合理施肥的水稻产量高
C.夏天晒太阳皮肤变黑
D.用眼不当导致的近视
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我们可以利用如图一所示装置来比较植物光合作用强度和呼吸作用强度.已知其他条件适宜,据图回答下列问题:
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(1)有光时,甲处气体的CO2浓度低于乙处时,这是因为植物光合作用强度    呼吸作用.(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)黑暗时,甲处测到的CO2浓度高于乙处,这来自        等.
(3)装置内,光由暗逐步调亮,测得甲处CO2量下降;光照强度与甲处CO2量的关系如图二,说明在ab段范围内随着光照强度的增强植物光合作用的强度   
(4)1771年英国科学家普里斯特利进行如图三所示实验,左边密闭钟罩中的小老鼠很快死亡,而右边密闭钟罩中的小老鼠可以活较长时间.你能从中得到的结论是:绿色植物    查看答案
请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳-氧平衡的知识回答:
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(1)a、b表示植物的生理活动:a是    ,b是   
(2)A、B表示两种物质:A是    ,B是    查看答案
某同学进行“观察叶片的结构”实验,所看到的菠菜叶横切面如图,请分析回答:
(1)制作菠菜叶横切面临时切片时,捏紧并排的两片刀片多切几次,选取其中    的一片,制成临时切片观察.
(2)他用显微镜观察时,下列目镜和物镜组合中,哪一组观察到的细胞数目最少   
A.5×、10×B.5×、40×C.10×、10×D.10×、40×
(3)他观察到的上表皮是图中的    (写编号).
(4)叶片与外界进行气体交换是通过图中    (写编号).
(5)他分别撕取一小块上、下表皮制成临时装片,进行观察,你估计气孔较多的是   
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