满分5 >
初中生物试题 >
结合所学的防腐知识将下列表格填充完整: 食品保存方法 限制细菌、真菌生活的条件(...
结合所学的防腐知识将下列表格填充完整:
食品保存方法 | 限制细菌、真菌生活的条件(填序号) | 举 例 |
抽真空包装 | 如:③ | 如:袋装牛奶 |
腌制 | | |
高温处理 | | |
晒干或烘干 | | |
①水份 ②适宜的温度 ③空气.
考点分析:
相关试题推荐
如图是细菌结构示意图,据图回答:
(1)它和真菌相比个体微小,细胞内没有
,通过
的方式繁殖后代,而真菌则通过产生
繁殖后代.
(2)与菠菜的叶肉细胞相比,细菌、真菌和病毒的共同点是都没有
叶绿体,因此大多数细菌、真菌和病毒都只能利用
现成的有机物生活.
查看答案
请将下列动物的形态结构或生理功能特点的序号填写在有关动物后面的横线上
蝗虫
鲫鱼
家鸽
家兔
①双重呼吸 ②胎生哺乳 ③用腮呼吸 ④体表有外骨骼 ⑤体内没有脊柱 ⑥体内有膈 ⑦体温恒定.
查看答案
今年5月20日,由中国--欧盟生物多样性项目联合多家机构共同举办了“青年与生物多样性--关爱生命•守护地球”的主题活动.为保护生物多样性,我们不应该( )
A.向河流排放污水
B.少用含磷洗衣粉
C.多植树造林
D.制止捕杀珍稀动物
查看答案
生物多样性是人类赖以生存和发展的基石.下列关于生物多样性的叙述,正确的是( )
A.当基因的多样性发生变化时,不会影响到生态系统的多样性
B.生物圈的资源、空间是无限的,人类可以无限制的利用自然资源
C.“物种一旦灭绝,便不可再生”,生物多样性的实质是基因的多样性
D.随意引进外来物种、大力开发自然保护区旅游资源有利于保护生物的多样性
查看答案
生物的多样性的内涵指的是( )
A.生物种类的多样性
B.生物的生活环境的多样性
C.生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性
D.基因的多样性
查看答案