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初中生物试题
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将下列动物与它们的呼吸结构用线连起来. A.蛙 a.鳃 B.蚯蚓 b.肺 C.兔...
将下列动物与它们的呼吸结构用线连起来.
A.蛙 a.鳃
B.蚯蚓 b.肺
C.兔 c.湿润的体表
D.虾 d.肺和皮肤.
此题主要考查的是环节动物、甲壳动物、两栖动物、哺乳动物的主要特征及常见类型,思考连线. 【解析】 青蛙属于两栖类,幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成体青蛙,既可以生活在水中,也可以生活在陆地上,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸;虾的身体外有甲,身体有许多体节构成,用鳃呼吸,属于节肢动物中的甲壳动物;蚯蚓属于环节动物,用湿润的体表呼吸;兔属于哺乳动物,用肺呼吸. 故答案为:
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考点分析:
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将下列左边的动物名称与右边相对应的功能用线连接起来:
①丹顶鹤 A.攀援
②蚯蚓 B.跳跃.
③袋鼠 C.行走和奔跑
④猎豹 D.行走和飞翔
⑤蝴蝶 E.飞行(幼虫爬行)
⑥金丝猴 F.蠕动(爬行)
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如图是兔和狼的牙齿分化示意图,据图回答:
(1)
是兔的牙齿,
是狼的牙齿.
(2)标出图中数码所示的名称:1、
2、
3、
4、
.
(3)兔和狼的牙齿分化不完全相同,产生这种差异的主要原因是
.
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观察思考题.
取一条活的蚯蚓,放在玻璃板上,观察:
(1)蚯蚓的身体呈由许多
构成,靠近身体
(前/后)端有一个宽大且光滑的节,称为
.
(2)用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉
.用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起,这就是
.
(3)蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要
,蚯蚓运动过的地方,留有潮湿的痕迹,这说明它的体表有
.
(4)在实验的过程中,应经常用
轻擦蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠其
来完成呼吸的.做完实验后,要将蚯蚓放到
.
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动物一般能通过
、
和
三种方式传递信息.
查看答案
哺乳动物除个别种类外,都具有体表被毛、
、
等特征.
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试题属性
题型:解答题
难度:中等
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