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实验法与模拟实验相比,模拟实验有一定的优点,下列不属于其优点的是( ) A.可以...

实验法与模拟实验相比,模拟实验有一定的优点,下列不属于其优点的是( )
A.可以解决不便于直接实验方法解决的难题
B.可提高效率,节约资源、资金和时间
C.一般情况下,模拟程度越高,实验效果越有效
D.模拟实验得出的数据不具有参考价值
本题考查探究实验中的模拟实验.模拟实验是在难以直接拿研究对象做实验时,采取模拟实验对象制作模型,或者模仿实验的某些条件进行的实验. 【解析】 模拟实验的优点:①模拟实验用易于取得的材料做模型,很好地解决了难以直接拿研究对象做实验的问题在一些不宜以真实生物进行操作实验中.用模型实验还减少了干扰因素,且花费少,简单,易于操作,能够很好的说明问题的根本原因.一般情况下,模拟程度越高,实验效果越有效.探究酸雨对生物的影响模拟实验中,以食用醋和清水作材料配制模拟酸雨,既方便经济又安全易操作,效果又明显,很好的说明了酸雨对生物的影响.②模拟实验用实验过程展现知识的产生过程,让学生学会在实验过程获得知识的学习方法和形成解决问题的良好思维习惯.③在模拟实验是难以直接拿研究对象做实验时,有时用模型来做实验,即模仿实验对象制作模型,或者模仿实验的某些条件进行实验,模拟实验虽然准确度不是很高,但其数据仍能够很好的说明问题的根本原因. 故选:D
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考点分析:
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鲫鱼的下列结构各有哪些生理功能,用线连接起来:
A.胸鳍和腹鳍                 a.起协调作用
B.尾鳍                       b.保持鱼体平衡的作用
C.尾部和躯干部               c.保持鱼体前进的方向
D.各种鱼鳍                   d.因摆动而产生前进的动力.
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将下列动物与它们所属类群用线连起来.
A.苍蝇                        a.环节动物
B.海葵                        b.甲壳动物
C.田螺                        c.腔肠动物
D.蚯蚓                        d.软体动物
E.虾                          e.昆虫.
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将哺乳动物的各种牙齿与它们的功能用线连起来.
A.门齿 a.撕裂食物
B.犬齿 b.磨碎食物
C.臼齿 c.切断食物.
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将下列动物与它们的呼吸结构用线连起来.
A.蛙                    a.鳃
B.蚯蚓                  b.肺
C.兔                    c.湿润的体表
D.虾                    d.肺和皮肤.
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将下列左边的动物名称与右边相对应的功能用线连接起来:
①丹顶鹤 A.攀援
②蚯蚓 B.跳跃.
③袋鼠 C.行走和奔跑
④猎豹 D.行走和飞翔
⑤蝴蝶 E.飞行(幼虫爬行)
⑥金丝猴 F.蠕动(爬行)
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