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鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是（ ） A．划水游泳 B．平衡身体 C．在水底爬行 D...
鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是（ ）
A．划水游泳
B．平衡身体
C．在水底爬行
D．控制前进的方向
考点分析：
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下列动物①中华鲟 ②鲫鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤乌贼都属于鱼的一组是（ ）
A．③④⑤
B．①②③
C．①②⑤
D．②③④
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阅读资料，回答问题．
长岛国家级自然保护区有“候鸟旅站”之称，计有候鸟230多种，其中，被列为国家重点保护的有丹顸鹤、白鹳、天鹅、白肩雕、金雕、秃鹫等41种，被列入中日候鸟保护协定的有164种．
这里是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条，每年春秋两季，数以万计的候鸟成群结队来岛上歇息觅食，或就地繁殖．良好的自然环境和丰富的野生动物资源，使长岛成为我国东部沿海研究鸟类迁徙规律的不可多得的基地之一．
1984年以来，长岛自然保护区就开始进秆鸟类环志工作，为30多种鸟类、数万只个体戴上了环志，促进了鸟类资源的调查和保护，为保护区的建设提供了依据．
（1）长岛是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条，从行为的获得途径来看，迁徙是鸟类的______行为．
（2）迁徙的鸟类具有很强的飞行能力，我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现：鸟的体形呈______，前肢变成______；胸部有发达的______，鸟的飞行生活需要大量的能量，所以鸟的食量______；鸟的身体里有发达的______与肺相通，起到辅助呼吸的作用．
（3）长岛是候鸟繁殖的天堂，鸟在岩石上产卵的颜色与岩石颜色相似，因此避免了敌害的袭击，这说明______．
（4）鸟类环志研究工作获悉，经长岛迁徙的鸟的种类和数量逐年增加，这说明建立自然保护区有利于______．
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某校生物科技活动小级利用学校空地建立了一个小型的农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动．
（1）在移栽植物幼苗时，为了提高成活率，根部带一个土团，这样可以防止
，并且为了降低蒸腾作用在傍晚的时候移栽．
（2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验，他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜种子，温室内的温度和二氧化碳的浓度控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件相同）
| 温室 | A | B | C |
| 二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
| 温度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ |
①他们在播种之前耕松了土壤，这是为什么
②为探究温度对萝卜幼苗光合作用的强度的影响，他们应该选择
两组进行对照实验．
③温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是
④同学们收获的萝卜，由于存放时间太久，出现了空心的现象，这是因为
．
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某学校的两位同学对学校废纸处理产生了分歧，甲说可以用焚烧法，速度快．乙反对这种方法，他设想土埋法，利用细菌、真菌分解废纸．为了证明他的想法是正确，他拟定了三个方案，把同类废纸分为A、B两组（纸保持潮湿）：
①将A组放在无菌土中，B组放在自然条件下．
②将A组灭菌后放在无菌的土中，B组放在自然条件下．
③将A、B两组都进行灭菌处理，A组放在无菌土中，B组接种细菌后放在无菌的土中
请回答：
（1）你赞成甲还是乙的方法？为什么？
（2）A、B两组为什么要用相同类型的废纸？
（3）使废纸保持潮湿，理由是：
（4）经过实验发现方案③比较好，你能说说这是为什么？
．
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甲型H1N1流感病毒容易感染人群，并可以在人群中传播．人感染甲型H1N1流感后的早期症状与普通流感相似．普通流感疫苗是否可以用来预防甲型H1N1流感呢？科研人员欲在实验室中进行试验，请你完善以下实验方案并回答问题．
材料用具：健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、甲型H1N1流感病毒、特殊培养液（含有病毒可以寄生的活细胞）、注射器等．
实验过程：
第一步：取健康小白鼠若干只，平均分为两组，编号为甲组、乙组．
第二步：______，作为对照．
第三步：一段时间后，再分别给甲、乙两组小白鼠注射______的用特殊培养液培养的甲型H1N1流感病毒，观察两组小白鼠的生活状况．
实验结果：甲、乙两组小白鼠都感染了甲型H1N1流感．
实验结论：______．
日常生活中通过接种流感疫苗来预防流感，这属于传染病预防措施中的______．接种流感疫苗后人体会产生相应的抗体，这种免疫属于______免疫．
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