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宝宝的智商不是生下来就高的，与先天遗传因素有关，也和后天的教育和发育有关．哪样的孩子更聪明呢？远血缘婚配生育的孩子．一般说父母智商高，孩子的智商也不会低．这种遗传因素还表现在血缘关系上，父母同是本地人，孩子平均智商为102；而隔省结婚的父母所生的孩子智商达109；父母是表亲，低智商的孩子概率明显增加．提示异地通婚可提高下一代的智商水平．
根据上述材料回答问题：
（1）请从遗传病的角度解释“父母是表亲，低智商的孩子明显增加”．______．
（2）我国法律禁止近亲结婚，这里的近亲一般包括______血亲和______血亲．
（3）为了减少遗传病的发病率，除了禁止近亲结婚外，你认为预防的主要措施还有
（请举一例）．______．
考点分析：
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圣女果是从台湾引进的一种热带作物，又称珍珠番茄．其果皮有红色的也有黄色的，色泽鲜亮，营养价值高且风味独特，食用与观赏两全其美，深受人们喜爱．请结合所学知识回答问题：
（1）切开圣女果，会发现果实内有多粒种子，这是因为圣女果花的一个子房内有多个______；
（2）圣女果果皮颜色的红色与黄色是一对______，假设红果皮由显性基因（A）控制，黄色果皮由隐性基因（a）控制．如果将红色果的花粉授到黄色果的柱头上，胚的基因组成是______．
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“有收无收在于水，多收少收在于肥．”这句农谚形象地说明了水肥对农作物生长发育的重要性，请回答与这句农谚有关的生物学问题：
（1）“有收无收”的“收”是指农业上的收成，即收获农作物上
贮藏丰富的种子如大豆，果实如西瓜，根如甘薯，茎如
，叶如白菜等．
（2）从生物学上讲，“肥”是指含有植物必需的、而土壤中含量又较
的
元素的无机物和有机物的总称．
（3）从生物学上分析这句农谚，这句农谚说明了
和
对植物的生长的重要作用．
（4）有机肥需要微生物分解成
后，才能被作物直接吸收，因此，有机物的肥效较（快、慢）
，但有机肥成本低，有利于提高肥力，并且不
环境．
（5）你对农业生产中的施肥有哪些好的建议？
．
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“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙．”春末夏初，青蛙“呱呱呱”的叫声此起彼伏，如果寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对．不久，如果你再来，会在水中看到许多小蝌蚪．如果你继续观察下去，还会看到青蛙那魔术般外形变化的全过程．你知道原因吗？动动脑，回答下列问题：
（1）雄蛙鸣叫是为了
．
（2）雌雄蛙抱对有什么意义？
，青蛙的受精方式是
．
（3）蝌蚪用
呼吸，成蛙主要用
呼吸，皮肤能辅助呼吸．
（4）在发育过程中，小蝌蚪会“慢慢”长出四肢，越来越像“妈妈”．请你写出青蛙发育的全过程．
．
（5）青蛙不能完全适应陆地生活，从其生殖发育过程看主要原因是
．
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南瓜为一年生蔓生草本植物．南瓜的栽培主要包括育苗、定植、田间管理等主要过程．其花的特点主要是：雄花花托短，雄蕊3枚，花药聚合；雌花膨大，花柱短，子房1室；雌、雄花生于同一植株．请回答：
（1）由此可知，南瓜的传粉方式属于______．
（2）南瓜果实肉质嫩甜，风味特佳．果实中的营养物质来源于植物体的______．
（3）南瓜叶片细胞中能量转换器有______和______．
（4）若用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的雌蕊柱头，便可以得到无子南瓜，这种果实的细胞中染色体数目为______条．（已知南瓜正常体细胞的染色体数目为48条）
（5）若用纯种的盘状南瓜杂交，杂交后所结的果实全为盘状南瓜．如果把这些盘状南瓜的种子种下去，在自然条件下，所结果实的基因组成和性状表现是怎样的？请用遗传图解表示上述过程．（用R表示显性性状，用r表示隐性性状）
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研究人员发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机物会发生规律的变化．以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，请回答问题．
（1）图中A到D阶段，种子中的有机物逐渐减少，原因是有机物（______）
A．被呼吸作用消耗了 B．被光合作用消耗了
（2）E到F阶段，幼苗体内的有机物又逐渐增加，原因是（______）
A．根从土壤吸收了有机物 B．叶的光合作用制造了有机物
（3）以下那幅图能表示图中A到F过程，有机物含量变化的情况（______）
（4）进一步研究发现，若该项实验始终在黑暗中进行，有机物含量不断减少，原因是：
①______，②______．
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