如图是科学家做的“涡虫对光的行为反应”实验.请仔细观察图示,并回答问题:
(1)实验中,涡虫的哪些行为是先天性行为?请简述理由.
(2)实验中,涡虫的哪些行为是学习行为?请简述理由.
(3)实验表明,______行为是在______行为的基础上建立的.
考点分析:
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某生物兴趣小组的同学发现夏季多雨天气时落叶很容易腐烂,而冬季的干燥季节则不易腐烂.他们为证明细菌对植物树叶的分解作用,分别提出3种实验方案.其共同之处是:将同一种树的落叶分成甲乙两份.实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润.其他实验条件和步骤如下:
序号 | 实验处理 |
甲 | 乙 |
方案一 | 无菌条件 | 自然条件 |
方案二 | 先灭菌,再放于无菌条件下 | 自然条件 |
方案三 | 先灭菌,再放于无菌条件下 | 先灭菌,然后接种细菌,最后置于无菌条件下 |
请你思考回答以下问题:
(1)甲乙两组为什么用相同的树叶?
(2)你认为哪个实验方案能够达到目的?请简要说明理由.
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在“调查动物在人们生活中的作用”活动中,你们小组所调查的具体问题是
,所采用的调查方法是
.在“检测不同环境中的细菌和真菌”探究活动中,你们小组探究的问题是
,探究结论是
,这个探究结果对你的启发是
.
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微生物与人类关系密切,请你在下列各项中各举一种微生物的例子:
(1)制作食品
; (2)产生致癌物质
;
(3)引起传染病
; (4)制药
.
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下面描述的是细菌和真菌的一些特征,请将属于细菌和真菌的特征区分开,把序号填写在空格上.
(1)细菌的特征是
;
(2)真菌的特征是
.
①能产生孢子,孢子能够发育成新个体.
②细胞内没有叶绿体.
③个体微小,细胞内没有成形的细胞核.
④通过分裂的方式繁殖后代.
⑤既有个体微小的种类,也有个体较大的种类,细胞中有真正的细胞核.
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狒狒是一种具有社会行为的动物,它们的行为具备了社会行为的三个重要特征,即①
②
③
.
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