满分5 > 初中生物试题 >

不同动物“尝试与错误”的次数不同,下列说法正确的是( ) A.体形小的动物“尝试...

不同动物“尝试与错误”的次数不同,下列说法正确的是( )
A.体形小的动物“尝试与错误”的次数多于体形大的动物
B.动物越高等,“尝试与错误”的次数越少
C.“尝试与错误”是常见的先天性行为
D.“尝试与错误”的次数多少只与刺激强度大小有关
此题考查的知识点是动物学习行为.解答时可以从动物的学习行为的特征方面来切入. 【解析】 学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层,不是与生俱来的,而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.在走“T”形迷宫实验中,蚯蚓大约要经过200次尝试和错误后,才能学会直接爬向潮湿的暗室;属于学习行为,鸟类大约经过几次就可以学会饶过障碍获取食物,说明动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力.动物学习能力的大小与其进化的程度成正相关,动物的种类越高等,学习能力就越强,与动物体形的大小和“尝试与错误”的次数多少只与刺激强度大小都无关,学习行为所占的比重就越大,学习行为也越复杂,利用经验解决问题能力也越强. 故选:B.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
在做观察蚯蚓实验时,下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态( )
A.环境中空气流通好,使蚯蚓体表干燥
B.将蚯蚓的体表涂上凡士林,使体表保持湿润
C.将蚯蚓放入水中,避免体表干燥
D.经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表
查看答案
陆地生活的动物能够对多变的环境及时做出反应,主要是因为它们具备( )
A.角质的鳞片或外骨骼
B.支持躯体和运动的器官
C.能在空气中呼吸的各种器官
D.发达的感觉器官和神经系统
查看答案
下列分类单位中,所含生物亲缘关系最近的是( )
A.科
B.目
C.属
D.界
查看答案
生物分类单位中,最大和最小的单位分别是( )
A.界、纲
B.门、科
C.界、种
D.门、种
查看答案
以下哪项是威胁生物多样性的原因( )
A.植树造林
B.环境污染
C.生物进化
D.建立自然保护区
查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.