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初中生物试题 >
下列生物中,可产生抗生素的是( ) A.酵母菌 B.青霉菌 C.曲霉 D.肺炎双...
下列生物中,可产生抗生素的是( )
A.酵母菌
B.青霉菌
C.曲霉
D.肺炎双球菌
考点分析:
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将某种细菌接种到盛有细菌培养基的培养皿中,在无菌环境下培养24小时.其处理方法、培养温度和现象结果如下表,表中不能成为对照组的是( )
编号 | 处理方法 | 培养温度 | 现象结果 |
① | 接种细菌 | 40°C | 全部表面变浑浊 |
② | 接种细菌,上面覆盖醋酸 | 40°C | 全部表面变清晰 |
③ | 接种细菌 | 0°C | 全部表面变清晰 |
④ | 无接种细菌 | 40°C | 全部表面变清晰 |
⑤ | 接种细菌,上面盖上吸有抗生素的纸片 | 40°C | 纸片周围清晰,其余表面浑浊 |
A.编号①和编号②
B.编号①和编号③
C.编号①和编号④
D.编号②和编号⑤
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下列不属于节肢动物主要特征的是( )
A.体内有骨骼
B.体表有外骨骼
C.身体由许多体节构成
D.足和触角分节
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昆虫的外骨骼的重要作用是( )
A.支撑身体,可以使身体长得很大
B.保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发
C.有利于飞行生活
D.可以防御天敌的抹杀
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下面措施中,哪一种对保护生态环境最有利( )
A.把大片沼泽地开垦为农田
B.在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫
C.在田间施放性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯
D.把工业废水排入发生“赤潮”的海域让有毒藻类死亡
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我们已经学习了藻类、苔藓、蕨类、裸子植物和被子植物的主要特征,对以上几类植物进行分类时主要依据是( )
A.花、果实、种子
B.形态结构和生理功能
C.种子有无果皮包被
D.生活环境
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