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如图所示是鱼的外部形态示意图,请分析回答下列问题: (1)鲫鱼的身体呈_____...

如图所示是鱼的外部形态示意图,请分析回答下列问题:
(1)鲫鱼的身体呈______形,这样的形状有什么好处?______
(2)(填符号)背鳍是______;胸鳍是______   
(3)鱼在游泳的时候______运动产生前进的动力和控制运动方向,其余的鳍起______ 作用.

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本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点.细心观察我们会发现每一种生物都表现出与周围环境惊人的适应性.另由图可见:①胸鳍、②腹鳍、③臀鳍、④尾鳍、⑤背鳍,⑥鳃盖. 【解析】 (1)鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征:①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色.②身体呈梭型中间大两头小.③身体表面覆盖鳞片,保护身体;鳞片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力.④身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用.⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官.⑥鱼用鳃呼吸.⑦体内有鳔,主要作用是调节身体的比重,鳔在鳍的协同下,可以使鱼停留在不同的水层里.所以鲫鱼的身体呈梭型,可以减少游泳时水的阻力. (2)①胸鳍,⑤背鳍. (3)鱼各种鳍的作用为:背鳍:保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用. 腹鳍:平衡. 尾鳍:决定运动方向,产生前进动力. 臀鳍:协调其它各鳍,起平衡作用.胸鳍:起平衡和转换方向的作用. 故答案为:(1)梭;减少游泳时水的阻力. (2)⑤;①. (3)尾鳍;平衡.
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考点分析:
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下列有几种大家熟悉的动物:猫、龟、田螺、蚯蚓、家鸽、海马、青蛙、沼虾、蜈蚣、蚂蚁、蝗虫、企鹅、鲨鱼、海葵等,将动物填在相应的位置上:
①软体动物    ②环节动物    ③鱼类    ④爬行动物   
⑤鸟类    ⑥哺乳动物     ⑦节肢动物    ⑧甲壳类   
⑨两栖动物    ⑩昆虫    (11)腔肠动物    查看答案
取一条活的蚯蚓,放在玻璃板上,观察:
(1)用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉粗糙不平.用放大镜观察,可以看到腹部有许多______
(2)蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要______
(3)在实验的过程中,应经常用______轻轻地檫蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠______呼吸的.空气中的氧气能渗进到体壁里______,输送给细胞.
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(4)家鸽的长骨中空,骨较轻,可以    ,有利于飞行.
(5)家鸽在飞行时除了肺呼吸以外,还有    辅助呼吸.
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根据如图回答问题(图中动物大小不是同一比例绘制的):
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②A动物的呼吸靠    完成.
③图中    动物的生殖具有胎生、哺乳特点.
④图中C属于昆虫,它比其它节肢动物活动范围更广,原因之一是它特有    这一结构.
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图中A、B、C、D、E分别表示哪些动物?请各举一例.
A    、B    、C    、D    、E    查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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