观察如图的动物分类系统图解，回答下列问题．
（1）图解动物中，______与虎的亲缘关系最近；______与虎的亲缘关系最远．
（2）猫与豹所共有的分类等级单位依次是______．
（3）虎鲨属于鱼纲，其体表被有______，用______呼吸，通过尾部的摆动和______的协调作用游泳．
（4）抹香鲸属于哺乳动物，其生殖方式为______，体温______．
（5）虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中，且外部形态也很相似，但在分类上却相差较远，因为动物分类除了比较外部形态结构，还要比较动物的______和______．
考点分析：
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在“调查动物在人们生活中的作用”活动中，你们小组所调查的具体问题是______．在“检测不同环境中的细菌和真菌”探究活动中，你们小组探究的问题是______，探究结论是______．
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如图是某种细菌结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）细菌与动植物细胞的主要区别在于没有成形的细胞核，只有[______]______集中的区域．
（2）细菌与植物细胞相比没有______，不能进行光合作用，所以培养细菌的培养基中必须添加______．细菌作为生态系统中的______参与物质循环．
（3）图中细菌会运动吗？______．这是根据图中细菌具有[______]______作出的判断．
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右面是骨、关节和肌肉模式图，据图回答：
（1）图中各结构的名称分别是：
[1]______，[2]______，[3]______，[4]______，[5]______．
（2）标号[3]和[5]的表面覆盖着一层______，能减少运动时骨与骨之间的摩擦．
（3）[1]和[2]构成了______，它有受刺激而______的特性．当它发生这一反应时，就会牵动骨绕______活动，于是躯体就会产生运动．
（4）图中还有没有画出的结构和物质，如：关节结构中把两块骨牢固地联系在一起的______；图中[______]______内有少量滑液，对关节起润滑作用．
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通过探究“鸟适于飞行的特点”，你发现鸟适于飞行的特点有：
（1）鸟类的体形呈______型，可减少空气对它的阻力．
（2）鸟的体表覆有______，用于飞行的羽毛主要是正羽．
（3）前肢变为______，呈______形．
（4）鸟的______肌肉很发达．
（5）鸟的骨很轻，长骨都是______的．
（6）鸟的食量______，消化能力______，食物残渣形成后在体内不停留．
（7）鸟的心率比人______，血液运输能力______．
（8）如图，鸟呼吸时，除肺外，还有许多与肺相连的[3]______辅助．飞行中，当家鸽两翼举起时，[3]______会扩张．同时外界的空气就进入[______]______里，大量的空气在其中进行气体交换．每呼吸一次，空气______次经过肺，每次都进行气体交换，因而这种特殊的呼吸方式的优点是提高了呼吸效率，可以供给家鸽充足的______气．
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请根据下表中所描述的生物特征，填写出生物的种类，并列举出该类中的一种生物．
| 生物特征 | 生物种类 | 举例 |
| 身体柔软，靠贝壳保护身体 | ______ | ______ |
| 幼体水生，鳃呼吸；成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 | ______ | ______ |
| 身体分头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，三对足两对翅 | ______ | ______ |
| 有种子，种子无果皮包被 | ______ | ______ |
| 无种子，但有根、茎、叶的分化 | ______ | ______ |
| 无种子，且不具有根、茎、叶 | ______ | ______ |
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